Par. 2.2 De landbouwrevolutie

Leerdoelen opschrijven
3. Hoe leefden de eerste boeren in Nederland?


Zelfstandig en in stilte
Eerder klaar? Leer de begrippen uit je hoofd, blz. 40.

timer
5:00
1. Hoe is de landbouw in het Midden-Oosten ontstaan en hoe heeft deze zich verspreid naar Europa?
2. Welke gevolgen, inclusief nadelen, had de landbouwrevolutie voor de leefwijze van prehistorische mensen?
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen opschrijven
3. Hoe leefden de eerste boeren in Nederland?


Zelfstandig en in stilte
Eerder klaar? Leer de begrippen uit je hoofd, blz. 40.

timer
5:00
1. Hoe is de landbouw in het Midden-Oosten ontstaan en hoe heeft deze zich verspreid naar Europa?
2. Welke gevolgen, inclusief nadelen, had de landbouwrevolutie voor de leefwijze van prehistorische mensen?

Slide 1 - Diapositive

Studiewijzer
09-09 Par. 1.1 Wat is geschiedenis?
12-09 Par. 2.1 De eerste mensen jager en verzamelen
16-09 Par. 2.1 De eerste mensen jager en verzamelen
19-09 Par. 2.2 De landbouwrevolutie
23-09 Par. 2.2 De landbouwrevolutie
26-09 SO par. 1.1, 2.1 en 2.2
30-09 Par. 2.3 Machtige steden en staten
03-10 Par. 2.3 Machtige steden en staten
07-10 Par. 2.4 Leven voor én na de dood
10-10 Par. 2.4 Leven voor én na de dood
14-10 Herheling / voorbereiding TWT
Toetsweek periode 1
Hoofdstuk 1 par. 1.1 + Hoofdstuk 2 par. 2.1 t/m 2.4

Slide 2 - Diapositive

Programma
1. Uitleg par. 2.2
2. Leerdoelen beantwoorden
3. Hoe schrijf ik een samenvatting?
4. Afsluiten
Tijd over? Filmpje kijken

Slide 3 - Diapositive

Werkboek blz. 22 opdracht 6, 7, 8, 10

+
Beantwoord de leerdoelen in je schrift:
3. Welke kenmerken van de levenswijze hadden de jager-verzamelaars?
4. Wat veranderde er aan het einde van de laatste ijstijd?
5. Wat is oorzaak en gevolg?








Slide 4 - Diapositive

Veetelt
Akkerbouw
LANDBOUW

Slide 5 - Diapositive

Noord-Afrika en
Midden-Oosten
  • Mensen aten planten. 
  • De eerste dorpen zijn ontstaan.

  • Droog klimaat: minder begroeiing en water (ontstaan woestijnen).
  • Te weinig voedsel: dieren trekken weg naar vruchtbare gebieden.
  • Mensen trekken ook weg of gaan andere middelen van bestaan zoeken om in leven te blijven.

Slide 6 - Diapositive

Vruchtbare Halvemaan
  • Gebied waar de eerste landbouw ontstaat (10.000 v. Chr.)

  • Midden-Oosten: Egypte, Israël, Palestina, Jordanië, Libanon, Syrië, Irak, Iran en Turkije

  • 'De kraamkamer van de beschaving': ontstaan van steden en het schrift

Slide 7 - Diapositive

Landbouwrevolutie
  • Revolutie betekent ingrijpende verandering

  • Jager-verzamelaars worden boer

  • De landbouwrevolutie duurde meer dan 1000 jaar: niet iedereen werd tegelijk boer.

Slide 8 - Diapositive

Gevolgen van de landbouwrevolutie
  • Mensen stoppen te leven als nomaden. 
  • Het ontstaan van dorpen en steden.
  • Mensen krijgen meer bezittingen en er ontstaat meer ongelijkheid: de één heeft meer bezittingen dan een ander.
  • Mensen bouwden stevige boerderijen, tempels en grafmonumenten. 

Slide 9 - Diapositive

Nadelen
  • Dorpen groeide zo snel dat er soms niet genoeg voedel was voor alle mensen. 
  • Het verspreiden en ontstaan van nieuwe ziektes. 
  • Een sedentaire levensstijl.

Slide 10 - Diapositive

 Oorzaak: de reden waarom iets gebeurd.
  • Directe oorzaak: heeft een gebeurtenis rechtstreeks beïnvloed. Ook wel "aanleiding" genoemd.
  • Indirecte oorzaak: geen rechtstreeks verband met die gebeurtenis, maar heeft er wel invloed op gehad (omstandigheid). 
Gevolg: iets dat door en na een gebeurtenis plaatsvindt.

  • Bedoelde en onbedoelde gevolg
  • Korte of lange termijn gevolg
  • Van meer of minder belang

Slide 11 - Diapositive

Vorige les...
  • Het klimaat veranderd = het landschap veranderd. 
  • Vruchtbare Halvemaan
  • De landbouwrevolutie
  • De gevolgen van de landbouwrevolutie: vaste woonplaats, het ontstaan van dorpen en steden, mensen hebben meer bezittingen en er ontstaat meer ongelijkheid.

Slide 12 - Diapositive

De eerste boeren in Nederland
  • Tussen 7000 en 5000 v.Chr. kwamen boeren vanuit de Midden-Oosten naar Europa.
  • Ook op Rond 5300 v.Chr.: de boeren in Zuid-Limburg. 
  • De bandkeramiek cultuur.
  • Landbouwsamenleving
  • Bossen kappen, akkers aanleggen en grote boerderijen bouwen. 

Slide 13 - Diapositive

Boeren in Nederland
  • Zuid-Limburg: bandkeramiekers (tot 4400 v. Chr)

  • Noord-Nederland: megalietcultuur/
trechterbekercultuur (rond 3500 v. Chr.)

  • Bouwerken met megalieten (grote stenen

Slide 14 - Diapositive

Trechterbekercultuur
  • Hunebedden: grafkamers. 
  • Zwefstenen die tijdens de ijstijd in de ijskappen vanuit Scandinatië naar het zuiden zijn gebracht. 

Slide 15 - Diapositive

Hiërarchie
Sommige bewoners hadden meer macht en invloed dan andere. 
Mensen die het hoogst staan in de hiërarchie vormen de elite.

Slide 16 - Diapositive

Bronstijd
  • Wapens en gereedschap van brons.
  • Brons wordt gemaakt van koper en tin; beide komen niet in Nederland voor.
  • Dorpjes uit de bronstijd hadden vaak een houten verdedigingsmuur.

Slide 17 - Diapositive

IJzertijd
1000 v.Chr.
IJzer komt wel de Nederlandse bodem voor.
IJzer is veel hader dan brons. 

Slide 18 - Diapositive

Leerdoelen bespreken
3. Hoe leefden de eerste boeren in Nederland?
timer
2:00

Slide 19 - Diapositive

Hoe schrijf ik een samenvatting?

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Vidéo