[2D] Paragraaf 3.2

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Welkom!

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Opstarten
05 min
Toets bespreken
20 min
Zelfstandig lezen par. 3.2
05 min
Uitleg paragraaf 3.2
15 min
Afmaken paragraaf 3.2 en 3.1
15 min
Lesafsluiting
05 min

Slide 3 - Diapositive

Pak een potlood 
we gaan de toets bespreken

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

3.2 Veiligheid en milieu
Aan het einde van deze les kun je: 
  • Uitleggen dat de dosis bepaalt of een stof giftig is
  • Maatregelen noemen waardoor je afval opnieuw kunt gebruiken

Slide 6 - Diapositive

3.2 Veiligheid en milieu
Giftige stoffen en dosis
  • Bijsluiter geeft aan hoe medicijn te gebruiken
  • Dosis is de hoeveelheid stof die je binnenkrijgt
     --> Te kleine dosis: niet werkzaam
     --> Te grote dosis: schadelijk
  • Stof is giftig wanneer schadelijk voor je gezondheid 
 Blz. 118

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Wat is de beste optie?

Slide 9 - Diapositive

3.2 Veiligheid en milieu
Veiligheidspictogrammen
  • Veiligheidspictogram is plaatje dat waarschuwt voor gevaar
  • Thuisopdracht: maak een foto van een verpakking met een veiligheidspictogram
Blz. 117

Slide 10 - Diapositive

3.2 Veiligheid en milieu
Afval hergebruiken
  • Afvalscheiding om te voorkomen dat schadelijk stoffen in het milieu komen
--> schadelijke stoffen naar klein chemisch afval (kca)
--> medicijnen naar apotheek
--> batterijen apart inleveren
Blz. 119

Slide 11 - Diapositive

3.2 Veiligheid en milieu
Afval hergebruiken
  • Afvalscheiding om grondstoffen opnieuw te gebruiken
--> recyclen = uit afval nieuwe producten maken (afval als grondstof voor nieuw product)
--> batterijen, plastic, papier, glas, metaal
--> groente-, fruit- en tuinafval (gft) als compost om grond te verbeteren
  • Restafval: niet gescheiden afval
Blz. 119

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag!
Wat? Maak paragraaf 3.2 opdracht 24 t/m 28 en 30 t/m 33 (blz. 121) 
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? Tot einde les
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je kunt maatregelen noemen waardoor je afval opnieuw kunt gebruiken
Klaar? Maak opdracht 15 en 29
Ook daarmee klaar? Maak paragraaf 3.1 af
Ook daarmee klaar? Lees + maak 3.3
timer
15:00

Slide 13 - Diapositive

Af voor de volgende les
Paragraaf 3.2 opdracht 24 t/m 28 en 30 t/m 33 (blz. 121 of online)

Slide 14 - Diapositive