Introductie module

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Project kennismaking GGZ & VVT

Programma

Introductie module

Planning

Groepen maken

Start eerste opdracht

Introductie module

In deze periode komen twee branches aan de orde; VVT en GGZ.

Zowel in de lessen verpleegkunde, omgangskunde als ziektekunde worden onderwerpen behandeld die te maken hebben met zorgvragers in deze branches.

Maar in werkelijkheid zijn deze branches minder gescheiden, in verpleeghuizen en thuiszorg kom je regelmatig in aanraking met zorgvragers met psychiatrische problematiek. Denk maar aan de verwarde zorgvrager in het verpleeghuis of een zorgvrager in de thuiszorg die achterdochtig is.
In dit project komen de branches VVT en GGZ samen en kijken we specifiek naar psychiatrische problematiek in de thuiszorg. Het is de bedoeling dat je kennis en vaardigheden integreert en toepast die je in de lessen VVT en GGZ opdoet.

De leerdoelen van deze project-lessen zijn:

Je beschrijft vanuit een casus het netwerk van een cliënt in de thuiszorg

Je kan uitleggen welke problemen kunnen voorkomen met verwarde cliënten in de thuiszorg, en kan daarbij diverse handelwijzen benoemen

Je kan een ethisch dilemma vanuit een casus volgens stappenplan moreel dilemma uitwerken

Je kan vanuit de verschillende invalshoeken overleg voeren over een cliënt met ook psychiatrische problematiek in de thuiszorg

Afronding

• Je werkt in een groep van 4 of 5 aan de verschillende opdrachten
• De volgende opdrachten moeten voldaan zijn:
• Netwerkopdracht over cliënt met depressie in thuiszorg
• Ethisch dilemma
• Opdracht over Marokkaanse cliënt met psychose
• Verpleegplan
• Probleemsituatie met plan van aanpak
  

Planning

Inleveren

• per groep via de mail: [e-mail]

Lessen

Iedere x gezamelijke opstart

Daarna in collaborate in groepen aan het werk

Ik sluit iedere keer bij een groepje aan

Gezamenlijke afsluiting

Maken van groepen

Exceldocument Sarah

Netwerkopdracht

• Open BlackBoard
• Project kennismaking Branche VVT en GGZ
• Les 2. Netwerk bij cliënt in thuiszorg met ook depressie
• Lees individueel de casus Mw. Berg
• Ik maak ondertussen de groepjes aan in Collaborate zodat jullie daarna in het groepje de vragen kunnen gaan beantwoorden.
• Vijf minuten voordat de les is afgelopen haal ik jullie terug naar de hoofdruimte om af te sluiten.