Mentorles - Samenvatten

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Ik maak wel eens een samenvatting
vaak
soms
nooit

Slide 2 - Sondage

Na deze les:
- weet je wat een samenvatting is
- ken je verschillende manieren van samenvatten
- kan je een hoofd- en bijzaken onderscheiden

Slide 3 - Diapositive

Waarom samenvatten?

- Je bent bezig met de stof, waardoor je al aan het leren ben. 
- Hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden
- Geeft overzicht

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Leer en onthoud de volgende 16 woorden
Je hebt 40 seconden de tijd
Balie
Staart
Lamp
Naaien
Poot
Rente
Stuur
Rekening
Oog
Rug
Ketting
Speld
Kop
Lenen
Zadel
Draad


timer
0:40

Slide 7 - Diapositive

Wat is de noordelijkste hoofdstad?
A
Tórshavn
B
Reykjavik
C
Oslo
D
Helsinki

Slide 8 - Quiz

Reken uit:

24 : 2 x 4 =
A
3
B
12
C
48

Slide 9 - Quiz

Hoeveel werkwoorden telt onderstaande zin?

Als achter vliegen vliegen vliegen vliegen vliegen vliegen achterna.
A
4
B
3
C
2
D
1

Slide 10 - Quiz

Het woord stond WEL in het rijtje
Het woord stond NIET in het rijtje
sla
hond
fiets
naald
sparen
stuur
balie
speld
mond
ketting

Slide 11 - Question de remorquage

Dus...
Je samenvatting is een goede start, maar: 
- Je moet er wel voor zorgen dat je de stof blijft herhalen
- Leren stopt dus niet na het maken van een samenvatting...
het leren begint dan pas!

Slide 12 - Diapositive

Hoofd- en bijzaken
  • Hoofdzaken: de belangrijke zaken uit de tekst. 
  • Bijzaken: details, voorbeelden, extra uitleg. 

Slide 13 - Diapositive

Voordat je de tekst gaat lezen
  • Kijk je naar de structuur van de tekst.
  • Waarom?
  • Zo krijg je een overzicht van de tekst en weet je wat de schrijver met zijn tekst wil bereiken.

Slide 14 - Diapositive

Daarna?
Lees je de hele tekst door.

Slide 15 - Diapositive

Verschillende manieren om samen te vatten

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Maak een mindmap
W-vragen en H-vraag
Wie?
Wat?
Waar?
Wanneer?
Hoe?


Dit zijn vragen die vaak in een samenvatting beantwoord dienen te worden.

Slide 18 - Diapositive

Samenvatting met de structuur van het boek

Slide 19 - Diapositive

Bronnen
Tenzij je docent je expliciet zegt dat je een bron moet leren, hoef je dit niet samen te vatten (= bijzaak)

Tip: kijk je gemaakte opdracht bij de bron wel goed door.
Leervragen
In dit boek worden de belangrijkste leervragen genoteerd bij dit hoofdstuk / deze paragraaf.

Tip: neem ze op in je samenvatting en beantwoord ze! (=hoofdzaken)

Bij geschiedenis en aardrijkskunde worden ze ook wel de 'kennen en kunnen genoemd'.
Samenvatten met de structuur van de tekst
Gebruik dezelfde kopjes en vat hieronder belangrijkste zaken samen.

Tip: gebruik tekens om wat overzicht te krijgen, zoals:
--> (gevolg)
= (conclusie, uitkomst)
Etc.
Dikgedrukte woorden
Zijn begrippen waar je de definitie (=betekenis) van moet kennen.
Neem ze op in je samenvatting

Om begrippen te leren, kun je eventueel ook dezelfde strategie om woordjes te leren gebruiken (kaartjesmethode bijv.)

Slide 20 - Diapositive

Oefenen!
Kies een vak uit de toetsweek dat je lastig vindt 
(en waarvan je de toetsstof al weet)
Maak een samenvatting op je eigen manier

Slide 21 - Diapositive