3.1 Leenheren, leenmannen en horigen (A)

Tijd van Monniken en Ridders VWO
3.1 Leenheren, leenmannen en horigen (A)
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Tijd van Monniken en Ridders VWO
3.1 Leenheren, leenmannen en horigen (A)

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen? 
1. Toets terugkoppeling
2. Opzet en planning
3. Leerdoelen
4. Theorie
5. Aan de slag
6. Leerdoelen nabespreken

Slide 2 - Diapositive

Toets terugkoppeling

Slide 3 - Diapositive

Opzet en planning

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
1. Je kunt beschrijven door welke oorzaken West-Europa in de vroege Middeleeuwen weer een agrarische samenleving werd. 

2. Je kunt het ontstaan van horigheid verklaren.

3. Je kunt uitleggen dat domeinen zelfvoorzienend waren. 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Theorie
Tijd van Monniken en Ridders (500-1000)
Vroege middeleeuwen 500-1000

(*)Tijd van Steden en Staten  
Late middeleeuwen 1000-1500 

Slide 7 - Diapositive

Theorie
De klassieke oudheid (?) was een landbouwstedelijke samenleving. De landbouw was het belangrijkste middel van bestaan, maar er waren ook steden vol met handel, nijverheid en bestuur. 

Slide 8 - Diapositive

Theorie
Met de val van het (West!) Romeinse Rijk nam de handel af en was er grote economische achteruitgang. 

Opschrijven:
Na het einde van het West-Romeinse Rijk nam de handel af. Dit kwam door groeiende onveiligheid en het verval van wegen en bruggen: reizen werd gevaarlijk en moeilijk. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Theorie
De handel die nog wel plaatsvond was die van wol, aardewerk, zout en slaven. Dit zijn allemaal minder zeldzame producten. 

Door de afname van handel en nijverheid liep het inwonertal van de steden sterk terug. Rome kromp van ongeveer 1 miljoen inwoners ten tijde van Augustus naar dertigduizend in de 7e eeuw. 

Opschrijven: In de vroege Middeleeuwen was Europa dan ook weer een landbouw (agrarische) samenleving geworden: veruit de meeste mensen leefden van de landbouw en woonden op het platteland. 

Slide 12 - Diapositive

Theorie
Door de groeiende onveiligheid van de vroege Middeleeuwen zochten veel pachtboeren (=boer die niet de eigenaar is van de grond die hij bewerkt, maar pacht (huur) betaalt aan de eigenaar) steun bij een edelman of een klooster.  

Opschrijven: 
De boer stond grond af in ruil voor bescherming. Hij bleef op de grond wonen maar moest nu meestal een deel van de oogst van de heer af  staan en allerlei diensten voor hem verrichten. 

Horigen: iemand die is gebonden aan de grond die hij bewerkt. 



Slide 13 - Diapositive

Theorie
Een landgoed waaraan horigen waren gebonden, heet een domein (land dat wordt bewerkt volgens het hofstelsel). 

Het hofstelsel is een systeem waarbij het ene deel van een domein direct door de heer wordt gebruikt en het andere deel wordt verpacht aan horige boeren. 

Een domein was verdeeld in twee delen. Op het vroonland stonden de burcht of het klooster. Op het andere deel lagen de akkers van de horigen. 





Slide 14 - Diapositive

Vroonland
Domein
Hofstelsel

Slide 15 - Diapositive

Theorie
Domeinen moesten zelfvoorzienend zijn. Waarom? 





Slide 16 - Diapositive

Theorie
Domeinen moesten zelfvoorzienend zijn. Waarom? 

  • Reizen (en dus handel) was gevaarlijk. 
  • De opbrengsten van het land waren laag en dus was er niks over om te verhandelen. 
  • Bewoners hadden weinig inkomsten om niet-agrarische producten te kopen. 






Slide 17 - Diapositive

Theorie
Dus: belangrijk dat het op het domein voldoende voedsel werd geproduceerd maar ook andere zaken die nodig waren om te leven. 

Zo had je vaak op een domein:
  • visvijver
  • veestallen
  • molen
  • smidsen
  • timmerwerkplaatsen. 






Slide 18 - Diapositive

Aan de slag
Maak de opdrachten 1, 2 en 3 van 3.1

Kijk 'Hofstelsel en Horigheid' van JortGeschiedenis op Youtube. 

Probeer in eigen woorden uit te leggen wat het hofstelsel is. 

Slide 19 - Diapositive

Leerdoelen nabespreken
1. Je kunt beschrijven door welke oorzaken West-Europa in de vroege Middeleeuwen weer een agrarische samenleving werd. 

2. Je kunt het ontstaan van horigheid verklaren.

3. Je kunt uitleggen dat domeinen zelfvoorzienend waren. 

Slide 20 - Diapositive