Hoofdstuk 2 Lezen

Welkom allemaal
We starten met de dagopening
Groepsregels
10 minuten stillezen
Hoofdstuk 2 Lezen "opfrissen"


1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwoo, bLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom allemaal
We starten met de dagopening
Groepsregels
10 minuten stillezen
Hoofdstuk 2 Lezen "opfrissen"


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


10 minuten stillezen


timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Hoofdstuk 2 Wat weten we nog

Slide 3 - Diapositive

Hoofdstuk 2 lezen. Opfrissen
Doelen van deze les
Je weet dat een tekst (meestal) bestaat uit een inleiding, een kern en een slot.
Je herkent de inleiding, kern en het slot van een tekst.
Je weet wat verkennend lezen is en waarvoor je deze strategie voor gebruikt.
Al jouw vragen zijn gesteld en beantwoord.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel teksten bestaan uit een inleiding, een kern en een slot
inleiding: de eerste alinea van de tekst
kern: het middenstuk van de tekst
slot: de laatste alinea


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort niet in de inleiding van een tekst?
A
de laatste alinea
B
de eerste alinea
C
het eerste, vaak dikgedrukte deel van een tekst
D
het deel waarin het onderwerp van de test staat

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort niet in de kern van een tekst?
A
het middenstuk
B
de middelste twee of drie alinea's
C
uitgebreide informatie over het onderwerp
D
de titel van de tekst

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort niet bij het slot van een tekst?
A
de laatste alinea
B
herhaling van het belangrijkste uit de tekst
C
de conclusie
D
de eerste alinea

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verkennend lezen
Voordat je een tekst écht gaat lezen, bekijk je de tekst. Je komt dan al veel over de tekst te weten. Daardoor lees je de tekst makkelijker. Deze manier van lezen noem je verkennend lezen.





Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verkennend lezen doe je zo:

• Lees de titel en de tussenkopjes.
• Lees de inleiding en het slot.
• Lees de woorden die vet- of schuingedrukt zijn.
• Bekijk de plaatjes en lees de tekst bij de plaatjes.
• Lees de informatie onder de tekst (de bron).
Stel jezelf daarbij vragen als:
• Wat is het onderwerp van de tekst?
• Wat weet ik al over het onderwerp?
• Wat voor tekst is het? Bijvoorbeeld een recept, een krantenbericht?
• Wie is de schrijver?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Maak opdracht 10+11 (hoofdstuk 2 - 2.5 Lezen)

timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond jij van de les vandaag?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen van deze les
Je weet dat een tekst (meestal) bestaat uit een inleiding, een kern en een slot.
Je herkent de inleiding, kern en het slot van een tekst.
Je weet wat verkennend lezen is en waarvoor je deze strategie voor gebruikt.
Al jouw vragen zijn gesteld en beantwoord.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions