Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
De 100-jarige oorlog
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je uitleggen...
...Wie Willem van Normandië was
...Wat de oorzaken en gevolgen zijn van de Slag bij Hastings
...Wat centralisatie is en hoe je dat kunt merken
...Wat de oorzaken en gevolgen waren van de 100-jarige oorlog
...Wie Jeanne d'Arc was en wat zij heeft betekend voor Frankrijk
Slide 2 - Diapositive
Planning
Willem van Normandië en de slag bij Hastings
100-jarige Oorlog
Jeanne d'Arc
Gevolgen 100-jarige oorlog
Werkblad
Afsluiting: quiz
Slide 3 - Diapositive
De werkwijze van dit hoofdstuk
We gaan versnelt door de paragraaf
Er is geen proefwerkcijfer alleen S.O
Afsluiten met project
Kijk de filmpjes en maak de werkboekopdrachten K+K
Slide 4 - Diapositive
Waar waren we gebleven?
Politiek:
1. Frankische rijk valt uiteen 2. Invallen uit Scandinavië, Hongarije en islamitische wereld
3. Leenstelsel functioneert niet goed 4. Lokale heren hadden veel macht 5. Koningen en kerk hadden steun aan elkaar
Economisch:
1. Weinig handel vanwege onveiligheid
2. Steden in raakten in verval 3. Men was zelfvoorzienend 4. Hofstelsel
Cultureel:
1. Drie standen 2. Weinig contact tussen domeinen 3. Kerstening van Europa
4. Opkomst van de islam 5. Nieuwe wetten 6. Onderwijs 7. Karel laat munten slaan
Slide 5 - Diapositive
Tijd van Steden en Staten (1000-1500)
Politiek:
1. Opkomst van staten zoals Engeland en Frankrijk 2. Conflicten tussen koningen, adel en de kerk 3. Kruistochten
Economisch:
1. Geldeconomie 2. Handelseconomie: de Hanze 3. Opkomst van steden
Cultur.eel:
1. Kruistochten 2. Uitwisseling van kennis en uitvindingen en producten tussen Europa en het Midden-Oosten 3. Gespanning verhoudingen West-Oost 4. Renaissance
Slide 6 - Diapositive
Willem van Normandië en de slag bij Hastings
1066 sterft Engelse koning Edward zonder ergenaam.
Engelse koning was een leenman van de Franse koning.
Hoogste graaf Harold eist de troon, maar hertog Willem van Normandië is neef van de Engelse koning en Harold had de eed van trouw gezworen aan Willem.
Willem van Normanidië valt Engeland binnen en verslaat Harold bij de Slag bij Hastings
Gevolgen:
Willem van Normandië wordt Willem de Veroveraar, koning van Engeland
Normandische adel en geestelijken werden beloond met stukken land, zij werden leenmannen van de Engelse koning.
Slide 7 - Diapositive
Centralisatie
Centralisatie: het streven van een koning om vanuit een hoofdstad het grondgebied centraal te regeren.
Overal dezelfde wetten, rechtspraak en belastingen, tegenovergesteld aan het feodalisme. -> van belastinggeld worden huurlegers en ambtenaren betaald.
Weerstand bij Engelse adel en geestelijken, hun macht nam af.
Slide 8 - Diapositive
De 100-jarige oorlog
1337 - 1453 100-jarige oorlog
De Engelse koning Edward III had het Franse Aquitanië in leen, maar de Franse koning veroverde het gebied terug
Engelse koning was ook bang voor het verliezen van de handel met Aquitanië en Vlaanderen
Engelse koning vond dat hij recht had op de Franse troon 1337: Begin van de 100-jarige oorlog
Engelsen aan de winnende hand door: -> Boogschutters: pijlen konden langere afstanden afleggen ->Uitputting van Franse legers -> Bondgenootschappen met machtige hertogen
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Jeanne d'Arc
Als 14-jarige hoort zij stemmen, met 16 jaar geven stemmen haar religieuze opdrachten.
Opdracht om naar de Franse koning te gaan en Frankrijk te redden. Koning stemt toe.
Onder leiding van Jeanne d'Arc verovert het Franse leger Orléans, Fransen krijgen zelfvertrouwen.
Op 19-jarige leeftijd veroordeeld tot brandstapel door Engelsen.
1453 wonnen Fransen de laatste grote veldslag. Einde 100-jarige oorlog
Slide 11 - Diapositive
Gevolgen 100-jarige oorlog: Engeland
Engelse koning raakt zijn gebied in Frankrijk kwijt
Gevoelens van eenheid
Verzwakte economie
Adel krijgt meer invloed
Het Engelse parlement werd steeds belangrijker
Gevolgen 100-jarige oorlog: Frankrijk
Franse koning vergrootte zijn grondgebied en zijn macht
Gevolens van eenheid
Verzwakte economie
Koning start met centralisatie in Frankrijk -> permanent leger -> permanente belastingen
Slide 12 - Diapositive
Aan de slag
Je gaat het werkblad invullen. Moet deze les af, lever het bij mij in!
Ben je klaar? Ga verder met de opdrachten van de k+k lijst of Ga leren het voor het proefwerk van H4
timer
1:00
Slide 13 - Diapositive
Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je uitleggen...
...Wie Willem van Normandië was
...Wat de oorzaken en gevolgen zijn van de Slag bij Hastings
...Wat centralisatie is en hoe je dat kunt merken
...Wat de oorzaken en gevolgen waren van de 100-jarige oorlog
...Wie Jeanne d'Arc was en wat zij heeft betekend voor Frankrijk
Slide 14 - Diapositive
Waarom werd er bij Hastings gevochten?
A
Hij was de hoogste graaf van Engeland en had daarom recht op de troon.
B
Willem werd door de Franse koning naar Engeland gestuurd om Harold te verslaan zodat de Franse koning ook koning van Engeland werd.
C
Willem was een neef van de Engelse koning en Harold had de eed van trouw gezworen dus had Willem het meeste recht op de troon.
D
De 100-jarige oorlog werd bij Hastings uitgevochten.
Slide 15 - Quiz
Hoe probeerden koningen hun rijk te centraliseren?
A
Door al hun leenmannen gevangen te laten nemen.
B
Door overal dezelfde rechtspraak, wetten en belastingen toe te passen.
C
Door strijders en geestelijk adellijke titels te geven.
D
Door de regering van het land aan anderen toe te vertrouwen.
Slide 16 - Quiz
Wat is GEEN oorzaak voor 100-jarige oorlog
A
De Engelsen raakten een deel van het gebied in Aquitanië kwijt.
B
De Engelsen waren bang dat zij de handel met Vlaanderen en Aquitanië zouden verliezen.
C
De Engelse koning vond dat hij recht had op de Franse troon.
D
Normandische strijders en geestelijken kregen Engelse grond als beloning.