3.1 Kwadratische functies

3.1 Kwadratische functies
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

3.1 Kwadratische functies

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kun je...
De functiewaarde van een kwadratische functie berekenen. Het functievoorschrift van een kwadratische functie begrijpen. Het functievoorschrift van een kwadratische functie toepassen om functiewaarden te berekenen voor gegeven x-waarden.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over kwadratische functies?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Het berekenen van functiewaarden bij gegeven x-waarden
Functiewaarde berekenen door x-waarde in te vullen in het functievoorschrift.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het begrijpen en toepassen van het functievoorschrift van een kwadratische functie
Kwadratische functies in de vorm f(x) = ax² + bx + c. Toepassen van functievoorschrift om functiewaarden te berekenen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het gebruik van kwadratische functies in verschillende vormen
Voorbeelden van kwadratische functies: f(x) = x² - 7 en f(x) = -2x² + 5x + 1.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwadratische functie
Een functie van de vorm f(x) = ax² + bx + c, waarbij a, b en c constanten zijn en a niet gelijk is aan nul.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functiewaarde
De waarde van f(x) die resulteert wanneer een specifieke waarde voor x in het functievoorschrift wordt ingevuld.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functievoorschrift
Een formule die aangeeft hoe elke invoer x wordt omgezet in een uitvoer f(x).

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.