p1 week 6.1 - ontstaan en Socrates

Vandaag

V4
- terugblik op het SO
- intro bloei van het Griekse denken
- lezen (geboorte van de filosofie, de eerste filosofen) 
- intro socrates

V5
- verwerken feedback
- uitwerken eerste versie

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Vandaag

V4
- terugblik op het SO
- intro bloei van het Griekse denken
- lezen (geboorte van de filosofie, de eerste filosofen) 
- intro socrates

V5
- verwerken feedback
- uitwerken eerste versie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

V4
1) ik weet wat ik beheers en aan welke leerdoelen ik nog moet werken. Ik weet wat ik hier voor nodig heb
--
2) ik kan uitleggen wat het verschil is tussen wijsheidstradities, mythen en de manier waarop natuurfilosofen te werk gingen.
3) ik kan uitleggen waarom Socrates wordt gezien als keerpunt
4) ik kan uitleggen wat de vroedvrouwmethode inhoudt 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorsprong van de Griekse filosofie

Niet alleen maar Grieks
  

  • Veel invloeden van andere volken: Egyptenaren, Babyloniërs
  • Handeldrijvend en zeevarend volk (of ‘zeerovend en oorlogvoerend’)
  • Waar handel wordt gedreven, wordt ook cultuur uitgewisseld

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorsprong van de Griekse filosofie

Waarom wel Grieks

  • Griekse staten die elkaar steunden (of niet)
  • Geen absolute heerser, waarheid geen zaak van koning of priester
  • Rijkdom en handel gaven ruimte voor andere dingen
  • Polis en agora (stad en markt): uitwisseling van ideeën -> argumenten!
  • Relatieve vrijheid en ruimte voor meningsverschillen


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorsprong van de Griekse filosofie

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van mythen, naar mythologie, naar logos

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees 4 t/m 4.3

Leg uit wat het verschil is tussen wijsheidstradities, mythen en de manier waarop natuurfilosofen te werk gingen. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Vraag: Vind jij het logisch om te veronderstellen dat er een oerstof moet zijn? Geef een argument voor of tegen.   

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees 5 op p.26

Beantwoord de volgende vragen:
1) De Romeinse filosoof Cicero zei Socrates filosofie 'van de hemelen naar de marktplaats haalde'. Wat bedoelde hij hiermee?
2) Welke overeenkomst heeft Socrates met de natuurfilosofen?
3) Leg uit waarom Socrates de 'horzel van Athene' werd genoemd. Hebben we tegenwoordig nog horzels? Vind je dat we die nodig hebben?
4) Ben je het ermee eens dat de juiste inzichten al in de mens aanwezig zijn? Leg uit waarom.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

V4
1) ik weet wat ik beheers en aan welke leerdoelen ik nog moet werken. Ik weet wat ik hier voor nodig heb
--
2) ik kan uitleggen wat het verschil is tussen wijsheidstradities, mythen en de manier waarop natuurfilosofen te werk gingen.
3) ik kan uitleggen waarom Socrates wordt gezien als keerpunt
4) ik kan uitleggen wat de vroedvrouwmethode inhoudt 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
- terugblik
- voorbeeld van de socratische methode bekijken
- socratisch rationalisme: wat is het en wat vind je ervan?
- uitleg objectief en relatief

Leerdoelen
1) ik kan uitleggen wat socratisch rationalisme is
2) je kent de begrippen objectief en relativisme
3) ik kan de verschillen benoemen tussen Socrates en de sofisten 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is dit mooi of vind je dit mooi?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag
Leg uit wat Socratisch rationalisme is. Geef hier een voorbeeld van. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfopdracht
Wat is goedheid?
- geef een definitie 
(bedenk welke technieken je hiervoor kan gebruiken!)
- Geef aan of goedheid volgens jou objectief of relatief is.
- Geef minstens twee argumenten


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
1) ik kan uitleggen wat socratisch rationalisme is
2) je kent de begrippen objectief en relativisme
3) ik kan de verschillen benoemen tussen Socrates en de sofisten 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions