Bs 3 ademhalingsstelsel

Ademhalingsstelsel
Vandaag
  • Wat weten we nog? Kennis ophalen
  • Uitleg en samen oefenen
  • Werkblad en huiswerk maken
  • Leerdoelen behaald?
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ademhalingsstelsel
Vandaag
  • Wat weten we nog? Kennis ophalen
  • Uitleg en samen oefenen
  • Werkblad en huiswerk maken
  • Leerdoelen behaald?

Slide 1 - Diapositive

Opdracht - 5 minuten



Zelfstandig:
Persoon 1: Schrijf de formule op van fotosynthese.
Persoon 2: Schrijf de formule op van verbranding.








Vraag: leg aan elkaar uit wat de twee processen met elkaar te maken hebben? Schrijf dit zo uitgebreid mogelijk op in je schrift.
Klaar? Met je buurman/buurvrouw: kijk elkaars werk na en bea

kijk elkaars werk na en beantwoord onderstaande vraag.
timer
5:00

Slide 2 - Diapositive



Leerdoelen:
  • Je kan de 10 onderdelen van het ademhalingsstelsel benoemen in een plaatje.
  • Je kan 2 redenen geven waarom je beter door je neus kan ademhalen dan je mond.
  • Je kan aanwijzen waar de huig en het strotklepje zitten en uitleggen in welke situatie ze open/dicht zijn. 
  • Je kan uitleggen hoe de luchtpijp aan zijn stevigheid komt.
  • Je kan uitleggen waar in het ademhalingsstelsel slijmvlies voorkomt en wat de functie is van trilharen.
timer
5:00
Lees basisstof 3 zelfstandig door.
Al klaar? Leerdoelen uitwerken in je schrift

Slide 3 - Diapositive



Leerdoelen:
  • Je kan de 10 onderdelen van het ademhalingsstelsel benoemen in een plaatje.
  • Je kan aanwijzen waar de huig en het strotklepje zitten en uitleggen in welke situatie ze open/dicht zijn. 
  • Je kan uitleggen hoe de luchtpijp aan zijn stevigheid komt.
  • Je kan uitleggen waar in het ademhalingsstelsel slijmvlies voorkomt en wat de functie is van trilharen.

Slide 4 - Diapositive

Het ademhalingsstelsel

Slide 5 - Diapositive

Wat is de functie van het ademhalingsstelsel?
A
Vervoeren van zuurstof
B
Organen aansturen
C
Vervoeren van bloed
D
Opnemen zuurstof en afgeven koolstofdioxide

Slide 6 - Quiz

Wat zorgt ervoor dat de luchtpijp open blijft en stevig is?
A
Spieren
B
Botten
C
Kraakbeen
D
Lucht

Slide 7 - Quiz

De huig en het strotklepje (keelholte)

De klepjes zorgen ervoor dat je niet tegelijkertijd kan eten/slikken en ademhalen.

Open: ademhalen (neusholte en luchtpijp niet afgesloten)
Dicht: eten/slikken (neusholte en luchtpijp afgesloten)

Slide 8 - Diapositive

Wat wordt afgesloten door de huig?
A
keelholte
B
luchtpijp
C
neusholte
D
slokdarm

Slide 9 - Quiz

Welk nummer is het strotklepje?
En wat sluit het af?
A
2 - de neusholte
B
2 - de luchtpijp
C
4 - de neusholte
D
4 - de luchtpijp

Slide 10 - Quiz

Door je neus ademhalen is gezonder dan door je mond. Waarom?
(Meerdere redenen goed)

Slide 11 - Question ouverte

Neusslijmvlies in de neusholte
Slijm producerende cellen maken het slijmvlies.

Trilharen verplaatsen het slijm naar de keelholte: doorslikken.


Slide 12 - Diapositive

Waarom hebben we eigenlijk een slijmvlies?

Slide 13 - Question ouverte

Ook de luchtpijp, bronchiën, luchtpijptakjes en longblaasjes zijn bekleed met een slijmlaag.
  • Trilhaartjes verplaatsen het vieze slijm omhoog naar de keelholte.

Luchtpijp en longen

Slide 14 - Diapositive

Ademhalen door je neus is gezonder dan door je mond omdat:
  • Stofdeeltjes en ziekteverwekkers worden gevangen door de slijmlaag in je neusholte. Trilhaartjes verplaatsen het vieze slijm naar de keelholte.
  • Je reukzintuig waarschuwt je voor gevaarlijke gassen (je ruikt de lucht).
  • Lucht wordt opgewarmd en vochtig gemaakt.

Aantekening overnemen

Slide 15 - Diapositive




Blauw: rustig beginnen
Oranje: stevig van start
Rood: in vuur en vlam
Welk werkblad wil jij maken?
Je mag jezelf zeker uitdagen maak kies wel de kleur waarvan jij denkt dat het bij je past.

Slide 16 - Diapositive

timer
5:00
Aan de slag!

Slide 17 - Diapositive

timer
5:00
Aan de slag!

Bs 3
  • Opdr 1 t/m 3 en 5 t/m 9

  • Eerste 5 minuten alleen
  • Daarna met fluisterstem overleggen met je buurman/vrouw + vragen stellen aan mij.

Slide 18 - Diapositive

  • Je kan de 10 onderdelen van het ademhalingsstelsel benoemen in een plaatje.
  • Je kan aanwijzen waar de huig en het strotklepje zitten en in welke situatie ze open/dicht zijn. 
  • Je kan uitleggen hoe de luchtpijp aan zijn stevigheid komt. 
  • Je kan uitleggen waar in het ademhalingsstelsel slijmvlies voorkomt en wat de functie is van trilharen.
De leerdoelen van vandaag waren:

Slide 19 - Diapositive

Je kan de 10 onderdelen van het ademhalingsstelsel benoemen in een plaatje.
A
Behaald
B
Bijna behaald
C
Niet behaald

Slide 20 - Quiz

Je kan 2 redenen geven waarom je beter door je neus kan ademhalen dan je mond.
A
Behaald
B
Bijna behaald
C
Niet behaald

Slide 21 - Quiz

Je kan aanwijzen waar de huig en het strotklepje zitten en uitleggen wanneer ze open/dicht zijn.
A
Behaald
B
Bijna behaald
C
Niet behaald

Slide 22 - Quiz

Je kan uitleggen hoe de luchtpijp aan zijn stevigheid komt.
A
Behaald
B
Bijna behaald
C
Niet behaald

Slide 23 - Quiz

Je kan uitleggen waar in het ademhalingsstelsel slijmvlies voorkomt en wat de functie is van de trilharen.
A
Behaald
B
Bijna behaald
C
Niet behaald

Slide 24 - Quiz

Leerdoel niet behaald? Wat nu?

Slide 25 - Diapositive