H4 Lezen: inleiding, middenstuk en slot

Welkom!



H4 Lezen: Inleiding, middenstuk en slot
Vrijdag 10 dec 2021



Vrijdag 10 dec 2021
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!



H4 Lezen: Inleiding, middenstuk en slot
Vrijdag 10 dec 2021



Vrijdag 10 dec 2021

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
  • Instructiefilmpje ‘inleiding, middenstuk en slot’
  • Opdracht ‘delen van een tekst’
  • Delen van een tekst bij geschiedenis herkennen
  • De tekst begrijpen bij geschiedenis
  • *Herkansing grammatica inzien

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van deze les
  • Je kunt benoemen uit welke drie delen een tekst bestaat.
  • Je kunt de functies van de drie delen van een tekst benoemen.
  • Je kunt de inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst herkennen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grootste gedeelte van de tekst is:
A
Inleiding
B
Middenstuk
C
Slot

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je maakt kennis met het onderwerp in:
A
Inleiding
B
Middenstuk
C
Slot

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deelonderwerpen vind je in:
A
Inleiding
B
Middenstuk
C
Slot

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het belangrijkste uit de tekst wordt kort herhaald in:
A
Inleiding
B
Middenstuk
C
Slot

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een anekdote kun je tegenkomen in:
A
Inleiding
B
Middenstuk
C
Slot

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een blik in de toekomst kun je lezen in:
A
Inleiding
B
Middenstuk
C
Slot

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 'delen van een tekst'
Je krijgt vier delen van één tekst in jouw groepje
Drie rondes:
  • Ronde 1: zoek de inleiding en leg je antwoord uit
  • Ronde 2: zoek het slot en leg je antwoord uit
  • Ronde 3: benoem deelonderwerpen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ronde 1
Bedenk als groep:
  1. Welk stukje van de tekst is de inleiding?
  2. Leg jullie antwoord uit.
timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul hier jullie antwoorden in van ronde 1 (de inleiding).

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ronde 2
Bedenk als groep:
  1. Welk stukje van de tekst is het slot?
  2. Leg jullie antwoord uit.
timer
5:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul hier jullie antwoorden in van ronde 2 (het slot).

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ronde 3
Bedenk als groep:
  1. Welke deelonderwerpen horen bij de twee overgebleven stukjes tekst? Let op! Per stukje tekst één deelonderwerp.
  2. Wat is de juiste volgorde van de stukjes tekst?
timer
5:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul hier jullie antwoorden in van ronde 3 (het middenstuk).

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen
Bespreek in jouw groep:
  • Wat betekenen de begrippen?
  • Hoe ben je achter deze betekenis gekomen?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Hoe ben je achter de betekenis van deze woorden gekomen?
2. Waar heb je nu aan gewerkt?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstbegrip
Zes groepen en drie deelonderwerpen:
  • Groep 1 en 2: De Rijn als grens
  • Groep 3 en 4: Romeinse invloed
  • Groep 5 en 6: De ondergang van Rome

Opdracht: lees jouw tekst goed door en maak er een korte presentatie van voor de rest van de klas. 

Slide 25 - Diapositive

Er zijn zes groepen en drie deelonderwerpen. Dit betekent dat elk deelonderwerp door twee groepjes wordt uitgewerkt. 
Na afloop moeten de groepjes de leerstof aan de klas uitleggen. Echter, er zijn twee groepen per deelonderwerp wat betekent dat er maar één groep klassikaal gaat uitleggen, terwijl de andere groep kritisch luistert.
Vooraf weten de leerlingen niet welke groep de leerstof moet uitleggen en welke groep moet controleren of alles (juist) verteld is.
Je kunt benoemen uit welke drie delen een tekst bestaat.
05

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kunt de functies van de drie delen van een tekst benoemen.
05

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kunt de inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst herkennen.
05

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions