Les 7, phrases-clés et parler Ch.1 (2hv)

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Ga even stil lezen in je boek of steek je vinger op voor een Franse puzzel

Bonjour les élèves (leerlingen)!

02-10-23

Le programme:

- Actualité --> filmpje

- Uitspraak é en è

- Phrases-clés

- Voorzetsels en landen

- Aan het werk

- Blooket

Est-ce que tout le monde est présent?

- Is iedereen aanwezig? Wie missen we?

Actualité

Wat? Pak je schrift. Schrijf de woorden uit de video op die herkent of begrijpt. Waar gaat de video over? Hierna bespreken we het 

www.1jour1actu.com

Wat is een influencer?

Welke bekende influencers ken je?

Zou je van leven willen ruilen met een influencer?

Hoe zou je het vinden om influencer te zijn?

TUYAU --> Page trente (30)

Accent aigu [é] = ee

- é is een lange e-klank 

voorbeelden zijn l'école (de school), la méteo (het weer) en le café (de koffie)

Accent grave

- è is een korte e-klank

- Voorbeelden zijn après (na), la crème (de crème) en très (erg)

Ezelsbruggetje

é --> van dit streepje kun je een extra -e maken = ee =  lange klank

è --> van dit streepje kun je geen extra -e maken = korte klank

Het woord 'élève' (leerling) is handig om te onthouden

Hoe spreek je dit woord uit?

Frère

Collège 

Le thé 

Exercice 13C

Uitspraak phrases-clés C

Voorzetsels + landen

Aantekening --> Pak je schrift

Gezamelijk maken

Wat? Exercice 13E (blz. 31)

Aan het werk:

Wat? Je maakt in tweetallen exercice 14. Aan het einde zijn er twee tweetallen die het gesprek van exercice 14 klassikaal doen

Klaar? Begin dan aan exercice 15

Tijd? 3 minuten

Yolenthe	Vera
Lindsey	Cécile
Twan	Sebas
Levi	Mike	Floris R
Floris V	Liam
Geke	Mayke	Lynn
Lore	Noor
Phileine	Amber

Maud	Julia
Roan	Matz
Tijs	Seb
Luuk	Sam
Vlinder	Merle
Timo	Job

Tijd over? 

Blooket

Huiswerk voor morgen:

- Leren vocabulaire A en B (page 50) + phrases-clés C (page 52) (zeer binnenkort hoor je datum SO)

Actualité

- Wat is la bise?

- Hoeveel kussen geven ze in Zuid-Frankrijk?

- Waar of niet waar: Docenten begroet je ook met la bise

Napraten

Denken: Denk na over wat jij van de Franse begroeting plaatsvindt. Is het anders dan in Nederland? Zou je de begroeting ook in Nederland willen zien? Waarom wel, waarom niet? (1 min)

Delen : Deel je gedachtes uit met je buurman / buurvrouw (2 min)

Uitwisselen: Ik geef 3 leerlingen de beurt om de ervaringen te delen (2 min)