Les 1

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Les 1

Today's lesson

1. Reading!

2. New Year's resolutions?

3. Watch Newsround + make notes!

4. Recap: present perfect/ 

     past simple + practise.!

5. Work to do!

Today's Lesson

Classroom rules: 

DO:	DON'T:
Come to class prepared: books ready, homework done, ready to learn.	Make fun of your classmates or laugh when they make a mistake
Always put your telephone in your locker. Sound off.	Go walking around without permission
Be respectful to your classmates and teacher.	Talk when you are supposed to work quietly
Raise your hand before speaking	Be afraid to ask questions
Be honest	Use your device for games, social media or other personal stuff.
Keep your hands off other people and their belongings.	Fill your water bottle during the lesson.

What are New Year's resolutions?

Present perfect vs past simple

Present perfect vs past simple

Present perfect	Past simple
have (I, we you, they) of has (she, he, it) + voltooid deelwoord - ww + (e)d, ied (regelmatig ww) - 3e rijtje (onregelmatig ww)	werkwoord + (e)d, ied (regelmatig ww) of 2e rijtje (onregelmatig ww)
- acties die zijn begonnen in het verleden die nu nog doorlopen/waar je nu nog resultaat van merkt. - ervaring zonder specifieke tijd.	- afgelopen acties in het verleden.
signaalwoorden: for, Yet, Never, Ever, Just, Already, Since (FYNE JAS)	signaalwoorden: yesterday, last week, three days ago, in 2010, etc.

Past simple (verleden tijd)

Wanneer gebruik ik deze tijd?

- als iets "echt" afgelopen en voorbij is

- Meestal staat in de zin wanneer het gebeurd is

- Het is in de verleden tijd ook vaak belangrijke info wanneer iets gebeurd is. 

- Als er een tijdsbepaling naar het verleden in de zin staat (yesterday, last year etc.)

Past simple (verleden tijd)

Hoe gebruik ik deze tijd?

- Bij regelmatige werkwoorden plaats je -ed achter het werkwoord. 

   (walk = walked)

- Bij onregelmatige werkwoorden moet je het weten of achter in je boek       kijken bij het 2e rijtje

- Ik laat dit in een van de volgende slides zien

present perfect (volt. tijd)

Wanneer gebruik ik deze tijd?

- Als iets in het verleden is begonnen maar nog steeds aan de gang is, relevant/zichtbaar is

- Als je signaalwoorden ziet die een periode van tijd aangeven (since, for etc.)

- Ook als je geen tijdsbepaling naar het verleden ziet (yesterday etc.) gebruik je meestal de present perfect

- Als je praat over ervaringen: Have you ever been to Paris?

present perfect (volt. tijd)

Hoe gebruik ik deze tijd?

- Je begint met een 'have' of 'has' (he/she/it) + het werkwoord + ed (net als in de verleden tijd)

- Bij onregelmatige werkwoorden moet je het weten of achterin je boek. 

    kijken bij het 3e rijtje

- Dit zie je in de volgende slide

Hoe maak je de present perfect?

• Have / has + voltooid deelwoord
  
  
• I have lived here for ten years.
  
  
• She has known him since 2011.
  

Voorbeeld past simple:

I broke my leg last year. 

Voorbeeld present perfect:

I have broken my leg but today they're removing the casting. 

Last example:

I lived in Japan in 1999. 

(Ik woon er nu niet meer)

I have lived in Japan for the past ten years. 

(Ik woon er dus nog steeds)

Present perfect VS Past simple

Practise grammar 6 (Slim Stampen)

Newsround + make notes!

Past Simple Present Perfect

Les 2

Today's lesson

1. Grammar recap: adverbs and adjectives

    + practise!

2. Something to think about.

3. Reading (10 minutes)

4. Blooket!

5. Work to do!

- Slim stampen

- Write down stones

Today's Lesson

Adjectives and Adverbs

Adjectives (= bijvoeglijk naamwoord)

Een adjective zegt iets over een zelfstandig naamwoord. 

Het woord staat ook vaak vóór het zelfstandig naamwoord waar het bij hoort. 

This is a great song.

That woman is a lovely person.

I am driving a red car.

Adverbs (= bijwoorden)

Een adverb zegt iets over een werkwoord. De adverb staat dan vaak na het hoofdwerkwoord in de zin:

The band plays beautifully.

She always speaks honestly.

Adverbs (= bijwoorden)

Om een adverb te vormen, voeg je ly toe aan een bijvoeglijk naamwoord:

honest - honestly

brave - bravely

Adverbs (= bijwoorden)

LET OP!

1. Staat er een -y aan het eind? Dan +ily

happy - happily

2. Staat er -ic aan het eind? Dan +ally

basic - basically

3. Sommige woorden zijn irregular, en behouden hun vorm 

(fast, hard, long, daily)

4. "Good" verandert in "well".  (She is a good singer. She sings well).

Adverbs

Een bijwoord zegt iets over alle andere werkwoorden, over hoe iets gedaan wordt.

Vb. Beyoncé sings beautifully. ("beautifully" zegt iets over "sings".)

Een bijwoord zegt ook iets over een ander bijwoord of over een bijvoeglijk naamwoord.

Vb. She sings really beautifully. 

("really" zegt iets over "beautifully" en "beautifully" over "sings".)

 

But...

There is one type of verb that doesn’t mix well with adverbs. Linking verbs, such as feel, smell, taste, sound, seem, and appear, typically need adjectives, not adverbs. 

Example: This soup tastes delicious. This smells horrible.

Note! The adjective "good" becomes "well" if you use it as an adverb. 

Example: He is a good actor. He 

adjective

adverb

often ends with -ly

describes adjectives/adverbs/verbs

describes nouns

bijvoeglijk naamwoord

bijwoord

Adjective

Een bijvoeglijk naamwoord (adjective) omschrijft een zelfstandig naamwoord en staat ook meestal voor het zelfstandig naamwoord.

Enkele voorbeelden:

A nice house

A sharp knife

A cold winter

A fast car

Adverbs

Een bijwoord zegt iets over alle andere werkwoorden, over hoe iets gedaan wordt.

Vb. Beyoncé sings beautifully. ("beautifully" zegt iets over "sings".)

Een bijwoord zegt ook iets over een ander bijwoord of over een bijvoeglijk naamwoord.

Vb. She sings really beautifully. 

("really" zegt iets over "beautifully" en "beautifully" over "sings".)

 

Linking verbs

There is one type of verb that doesn’t mix well with adverbs. Linking verbs, such as feel, look, smell, taste, sound, seem, and appear, typically need adjectives, not adverbs. 

Example: This soup tastes delicious. This smells horrible.

Note! The adjective "good" becomes "well" if you use it as an adverb. 

Example: He is a good actor. He 

Adjective or adverb? Choose the correct alternative.

1. The flowers in the garden smell wonderful / wonderfully.

2. He speaks fluent / fluently in three languages.

3. The movie was so interesting / interestingly that I watched it twice.

4. She looked happy / happily when she received the gift.

5. The teacher explained the lesson clear / clearly.

6. His explanation was simple / simply, but effective.

7. The pizza tasted delicious/deliciously.

Answers:

1. The flowers in the garden smell wonderful.

2. He speaks fluently in three languages.

3. The movie was so interesting that I watched it twice.

4. She looked happy when she received the gift.

5. The teacher explained the lesson clearly.

6. His explanation was simple, but effective.

7. The pizza tasted delicious.

Something to think about! 

Something to think about! 

Reading

2nd form

Reading

Les 3

Today's lesson

1. Give it a thought!

2. Recap: grammar 6 + practise!

3. Read (10 minutes)

4. Blooket!

5. Work to do 

Countries and Cultures (p. 152/153)

Today's Lesson

Adjective or adverb? Choose the correct alternative.

1. With this app you can draw beautiful / beautifully.

2. Jim carried the bags, because Liz asked so nice / nicely.

3. He gave her a quick / quickly look and then walked away.

4. My brother can easy / easily finish the game.

5. Megan plays the piano quite good / well.

6. Those new speakers I've got sound amazing / amazingly

Adjective or adverb? Choose the correct alternative.

1. With this app you can draw beautifully.

2. Jim carried the bags, because Liz asked so nicely.

3. He gave her a quick look and then walked away.

4. My brother can easily finish the game.

5. Megan plays the piano quite well.

6. Those new speakers I've got sound amazing.