11 januari

• Latijn
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Wat doen we vandaag?

• Vragen 20C en/of toetsweek 
• Nieuwe grammatica
• Intro H. 21
• Kleuren 21A

Vragen 20C en/of toetsweek?

Modus Conjunctivus

• De conjunctivus is een modus, net als de indicativus, imperativus en infinitivus.
• De indicativus geeft feitelijke informatie. 
• De conjunctivus geeft meestal aan: 
• aarzelingen, vervulbare wensen, onvervulbare wensen, mogelijkheden, aansporingen en vriendelijke bevelen. 
• De conjunctivus komt voor in de hoofdzin en de bijzin.

Conjunctivus Praesens

• De conjunctivus imperfectum en plusquamperfectum zijn eerder besproken (infinitivus [perfectum] + uitgang).
• Vorming conjunctivus praesens:
• stam + kenletter + uitgang (activum of passivum)
• Kenletter = a, maar e bij de a-stammen.
• tenere > tene > tene-a-m of tene-a-r
• amare > ama > am-e-m of am-e-r

Conjunctivus Perfectum

• Vorming conjunctivus perfectum:
• perfectumstam + uitgang 
• de uitgangen zijn vrijwel gelijk aan het futurum exactum
• amare > ama-v > amav-erim, amaveris, etc. 
• Passivum: ppp + conjunctivus van esse
• Zie blz. 138 en 139. 

Conjunctivus in hoofdzinnen

• Adhortativus: aansporing. Vertaling: "laten we...". 
  Ontkenning: ne.
• Optativus: wens, vaak met utinam.  Vertaling "moge(n)".
  Conjunctivus praesens: de wens vervulbaar. 
  Conjunctivus imperfectum. of plusquamperfectum + utinam: de wens is onvervulbaar.
  Ontkenning: ne.

Conjunctivus in hoofdzinnen

• Prohibitivus: verbod. ne + conj. perfectum: "doe niet".
  
• Dubitativus: twijfel. Vertaling: "moeten".  Ontkenning: non. 
• Potentialis: mogelijk of waarschijnlijk. Vertaling: "zou". Ontkenning: non. Vaak na voorwaardelijke bijzin. 
  Bijzonder: mogelijkheid in het verleden: je had kunnen...
• Irrealis: gebeurtenis in het verleden heeft niet plaatsgevonden. Vertaal met "zou" of een verleden tijd. 
  
  

Conjunctivus in de bijzin

• Conjunctivus + ut: 
• doel (opdat) of gevolg (zodat)
• Conjunctivus + cum: 
  
• toen/nadat, omdat of hoewel. 
• Conjunctivus + qui (hoofdstuk 20):
• doel (opdat) of gevolg (dat)

Opdracht bij de tekst

• Kleur in elke zin:
• De persoonsvorm.
  
• Andere werkwoordsvormen in een andere kleur.
• Alle Nominativi in een andere kleur.
• Alle directe en indirecte objecten ieder in een andere kleur.
• (Dus: lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp).

Aan het werk. 

• Leer de woorden en grammatica t/m 20A.
• Maak de vragen bij de "De Onderwereld.
• Kleur 21A, a, b, c, d.
• Leer de woordjes 2 t/m 17.

Dit is ook huiswerk.

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?