09-10-24 M2 Recensieles

Recensie schrijven

Voorbereiding op het eerste SLO
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Recensie schrijven

Voorbereiding op het eerste SLO

Slide 1 - Diapositive

Recensie, waar denk je aan?

Slide 2 - Carte mentale

Waarom zou je een recensie lezen?

Slide 3 - Carte mentale

Hoe schrijf je een recensie
Je schrijft een recensie als je anderen wilt laten weten wat je van iets vindt (dat kan bijvoorbeeld een boek, een film, een game, een meubelstuk of een restaurant zijn)

Doel: De lezer kan door het lezen van deze recensies een betere keus maken. Wij gaan schrijven over een boek wat we hebben gelezen. 

Als je voorbeelden zoekt kun je kijken op:

Slide 4 - Diapositive

Een recensie heeft altijd drie onderdelen:

  • In de inleiding geef je algemene informatie over een boek, film of game. Noem bijvoorbeeld de titel en schrijver van het boek of de moeilijkheidsgraad van de game. Bijvoorbeeld: Smash van Margje Woodrow, jeugdthriller, 216 pagina’s.

  • In het middenstuk beschrijf je kort de inhoud: waar gaat het boek, de film of game over? Bijvoorbeeld: Minecraft is een bekende game. Het doel is om een wereld te bouwen met grondstoffen, dieren en meren. Je kunt de game zowel online als offline spelen.

  • In het middenstuk geef je ook je mening met argumenten. Bijvoorbeeld: Ik vind de game er mooi uitzien (mening), omdat de makers speciale effecten gebruiken (argument). Zo kan een fabriek op magische wijze veranderen in een kasteel (voorbeeld).

Slide 5 - Diapositive

Een recensie heeft altijd drie onderdelen:

  • In het slot sluit je de recensie af met een conclusie. Herhaal hier nog eens kort jouw mening. Bijvoorbeeld: Kortom, het is gewoon een heel mooi verhaal over vriendschap in de Tweede Wereldoorlog. Een verhaal dat spannend is en waar je ook nog wat van opsteekt.

Slide 6 - Diapositive

Samengevat: opbouw recensie
  • Gegevens van het boek: titel, auteur, uitgever, verkoopprijs, aantal pagina's, leeftijd van de doelgroep (= inleiding)
  • Inleiding: Indruk van de inhoud van het boek: hoofdpersoon en zijn probleem, tijdsperiode, situatie waarbinnen het verhaal zich afspeelt
    (= samenvatting)
  • Middenstuk: Plus- en minpunten: inhoud van het verhaal, schrijfwijze, spanning, afloop, originaliteit (= mening en srgumenten)
  • Slot: Eindoordeel: cijfer of sterren (= conclusie/slot)

Slide 7 - Diapositive

Beoordelingwoorden
Om een oordeel te geven over je boek, moet je daar beoordelingswoorden aan geven. 
Dus wat je van iets vindt!

Slide 8 - Diapositive

Schrijf zoveel mogelijk beoordelingswoorden op!

Slide 9 - Carte mentale

Beoordelingswoorden

Slide 10 - Diapositive

Wat geef je in een recensie?
A
In een recensie geef je alleen je mening.
B
In een recensie schrijf je alleen op wat je niet goed vindt.
C
In een recensie zeg je helemaal niks.
D
In een recensie geef je je mening en argumenten.

Slide 11 - Quiz

Een recensie bevat ...
A
informatie over de afloop van een boek
B
de mening van anderen
C
de mening van de schrijver van de recensie

Slide 12 - Quiz

Wat is geen vast onderdeel van een recensie?
A
beschrijving
B
analyse
C
reclameboodschap
D
beoordeling

Slide 13 - Quiz

Waar zou je het allemaal over kunnen hebben in een recensie?

Slide 14 - Carte mentale

Recensie kan gaan over
- Hoe de personages zijn neergezet
- Hoe het verhaal is opgebouwd
- Wat de schrijstijl is van de schrijver
- Of het verhaal origineel is of niet 
- Wanneer het verhaal zich afspeelt 
- Wat de belangrijkste thema's zijn in het boek

Slide 15 - Diapositive

Wat weet je van de personen in het boek?

Nu gaan we de personen beschrijven in het boek. Om te beginnen met de hoofdpersoon:
Wat weet je van hem?
  • Uiterlijk, hoe ziet de hoofdpersoon er uit? Denk aan lichaam, haar, kleding.
  • Karaktereigenschappen: aardig/ gemeen; actief/ wacht af; agressief/ beheerst; angstig/ dapper. Gebruik beoordelingswoorden
  • Belangrijke kenmerken: leeftijd, gezondheid, arm of rijk.


Slide 16 - Diapositive

Beschrijf wat je vindt van het hoofdpersonage.
1. Gebruik beoordelingswoorden.
2. Leid je antwoord in.
3. Vermijd de woorden "Ik vind"

Slide 17 - Question ouverte

Wat kunnen we allemaal zeggen over de schrijfstijl?
Hoe is het verhaal verteld?
Leest het makkelijk weg of juist niet?
Is het verhaal voorspelbaar?

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Wat kunnen we allemaal zeggen over de tijd?
Wanneer speelt het verhaal zich af?
Wat weet je van die tijd?

Slide 21 - Diapositive

Vertel in je eigen woorden je mening over het boek

Slide 22 - Diapositive

Waarover zou jij het liefst een recensie willen schrijven?

Slide 23 - Question ouverte