Brazilie 1.4

1 / 14
suivant
Slide 1: Vidéo interactive avec 5 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositive de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

5

Slide 1 - Vidéo

01:15
De Amazone is een
(ga na deze vraag naar 4:00)
A
regenrivier
B
gletsjerrivier
C
een ander type

Slide 2 - Quiz

06:56
Denk tijdens het bekijken van de film na over de stelling: 
'de Inca-cultuur is de Spaanse veroveraars vernietigd'

Slide 3 - Diapositive

08:34
Voornaamste bron van leven is hier
A
intensieve veeteelt
B
akkerbouw
C
bosbouw
D
extensieve veeteelt

Slide 4 - Quiz

09:13
waarom mogen deze mensen
wel cocablaadjes consumeren?

Slide 5 - Carte mentale

09:38
is de Inca-cultuur is verdwenen?
(Check daarna nog de geweldige dance-act en sluit dan af)
Welnee
Eigenlijk wel, ja

Slide 6 - Sondage

Waarom regent het gemiddeld in Rio de Janeiro meer dan in Nederland
A
vanwege de breedteligging
B
vanwege de zeestroom
C
vanwege de wind
D
vanwege de bergen

Slide 7 - Quiz

Ten Zuiden (en ten Noorden) van het tropisch regenwoud bevindt zich de savanne. Leg deze ligging uit aan de hand van de positie van de ITCZ en het kustgebergte

Slide 8 - Question ouverte

Eigenlijk zou hier sprake moeten zijn van welk klimaat?
A
Df
B
Aw
C
BW
D
Cf

Slide 9 - Quiz

De Amazone heeft een regelmatiger regiem dan de Orinoco. Waarom zou dit dus een gemengde rivier moeten zijn?

Slide 10 - Carte mentale

De moerassen in de Pantanal lopen onder in de maand
A
januari
B
april
C
juli
D
oktober

Slide 11 - Quiz

Maar waarom kan je helemaal
geen effect zien van smeltwater?

Slide 12 - Carte mentale

het water links is afkomstig van de
Amazone (bron: 5000m)
Rio Negro (bron: 200m)

Slide 13 - Sondage

A1
A2
B
C
heel weinig humus
moedermateriaal
inspoeling van niet  door planten opgenomen materiaal 
uitspoeling behalve van ijzer en aluminium

Slide 14 - Question de remorquage