Zinsleer - herhaling

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Zinsleer - herhaling

Zet de stappen in de juiste volgorde.

Stap 1:

Stap 2:

Stap 3:

Stap 4:

Stap 5:

Stap 6:

Zoek de persoonsvorm.

Zoek het onderwerp.

Duid de zinsdelen aan.

Benoem het gezegde.

Duid het LV aan.

Duid het MV aan.

Mogelijke zinsdelen

O

PV 

LV

MV 

WWG

NWG

Lijdend voorwerp

Het lijdend voorwerp ondergaat de handeling van het werkwoordelijk gezegde.

Wie/wat + WWG + O?

Onderwerp

Wie/wat + WWG?

Meewerkend voorwerp

Het meewerkend voorwerp duidt aan voor/aan wie/wat de handeling bedoeld is.

Aan/voor wie/wat + WWG + O + LV?

Werkwoordelijk gezegde

WWG bestaan uit alle werkwoorden in een zin en mogelijke niet-werkwoordelijke aanvullingen.

Niet-werkwoordelijke aanvullingen: wed. VNW, ADPV of een NWU.

Naamwoordelijk gezegde

Het naamwoordelijk gezegde bestaat uit alle werkwoorden van een zin en het naamwoordelijk deel. Er is enkel sprake van een naamwoordelijk gezegde als het zelfstandig werkwoord een koppelwerkwoord is.

Persoonsvorm

Ja-/neevraag

Eerst eens samen oefenen op het bord!

Ik schrijf een brief naar haar.

Hij belde haar op.

Verdeel in zinsdelen.

Hij/ belde/ haar/ op.//

O

PV

NWD

ADPV

VD

INF

LV

Hij belde haar op.

Wat is het gezegde?

1. NWG
2. WWG

De wilde eenden zijn ongelooflijk mooi.

Verdeel in zinsdelen.

De wilde eenden/ zijn/ ongelooflijk mooi.//

O

PV

NWD

ADPV

VD

INF

LV

MV

De wilde eenden zijn ongelooflijk mooi.
Wat is het gezegde?

1. NWG
2. WWG

Hij heeft jullie toetsen verbeterd.

Verdeel in zinsdelen.

Hij/ heeft/ jullie toetsen/ verbeterd.//

O

PV

NWD

ADPV

VD

INF

LV

MV

Hij heeft jullie toetsen verbeterd.

Wat is het gezegde?

1. NWG
2. WWG