12 02 2021 check wwsp en lezen sorteertaak

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

THV 1 L

Welkom

Programma en leerdoel

Leesvaardigheid en check ww.spelling

Doel 1 : Aan het eind van de les heb je geoefend met  leesvaardigheid door begrippen te sorteren

Doel 2: werkwoordspelling verbeteren

Huiswerk

- opdracht 1 en 2 Leesvaardigheid van Hst 6 en opdracht 8c van Grammatica zinsdelen van Hst 4: 

- de Dief t/m hoofdstuk 18. 

- Je bekijkt de toetsstof van TEA 3. Noteer je vragen of dat wat je nog niet goed begrijpt! 

Hoe ging dit? 

Welke vragen heb je over de toetsstof?

Even herhalen....

Gisteren gleed ik keihard met mijn slee van de berg.

1. lijd.vw. : met mijn slee
2. lijd. vw: met mijn slee van de berg
3. lijd. vw: keihard
4. lijd. vw: er staat er geen in

Wat is een voorbeeld van een activerende tekst?

1. een uitnodiging voor een concert
2. een recensie over een concert
3. een uitleg over hoe je naar Ziggo Dome moet rijden
4. een grappig verhaaltje over een concert

Hij bouwde een geweldige iglo voor zijn vrienden
Het lijd. vw is:

1. een iglo
2. een geweldige iglo
3. een geweldige iglo voor zijn vrienden
4. er staat geen lijd. vw.

Gisteren .....(blazen) de scheidsrechters hard op zijn fluitje.

.....(worden) nu niet zo boos!

.....(mogen, verleden tijd) de jongeren nog na 21.00 uur op straat lopen?

Jullie .....(werpen, verleden tijd) de bal best hard naar ons toe.

De postbode .....(melden, verleden tijd) zich gisteren aan de deur.

.....(bonzen, verleden tijd) de demonstranten op de winkelruiten?

De leerlingen.....(vermoeden, verleden tijd) dat de test makkelijk was.

Het is vaker .....(gebeuren) dat er in maart nog sneeuw viel.

De dader heeft zijn misdrijf ....(ontkennen).

....(bezorgen) DHL ook pakketjes op zondag?

Lees de tekst op Magister: sorteertaak

• Onderstreep belangrijke begrippen: dus woorden die heel belangrijk zijn voor de tekst
• In totaal ongeveer 20 
• Verdeel die woorden in groepjes: plaats begrippen bij elkaar die voor jouw gevoel bij elkaar horen. Soms kan één woord in twee groepjes terechtkomen.
• Zet de groepjes in een word-bestand en stuur dit op via Magister Berichten

Wat heb je (beter) geleerd vandaag?

Verder werken

• Sorteertaak afmaken, document sturen van je groepjes via Magister Berichten, uiterlijk zondagavond 19.00 uur
• De Dief lezen t/m hoofdstuk 20
• leesvaardigheid opdracht 8b en 5c; werkwoordspelling opdracht 8b; alles staat klaar in Nw Ned Online.