Project ICT - les 6/7 - ICT in de praktijk 2

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Project ICT 

Les 6/7. ICT in de praktijk 2

Pak je interview bij de les! Al account op Canva aangemaakt?

Ik zou een vriendschapsverzoek van een kind van stage accepteren op sociale media

Ja

Nee

Misschien

Ik zou een vriendschapsverzoek van een ouder van stage accepteren op sociale media.

Ja

Nee

Misschien

Geef jezelf een beoordeling voor het interview

0100

1. Deel de vraag en het antwoord waar je het meest trots op bent

2. Waar ben je n.a.v. het interview achter gekomen?

Lessenserie

1. 'Echt nep' les 1: Nepnieuws deel 1

2. 'Echt nep' les 2: Nepnieuws deel 2

3. 'Echt nep' les 3:  wat is waar?

4. Echt nep les 4: jouw rol

5. ICT en de praktijk - ict op school/opvang

6/7. ICT en de praktijk - ict en het kind

7/8. Afsluiting - posters

Programma vandaag

• Start - terugkoppeling interview - 5 min
• Meerwaarde ICT-gebruik 5 min - 10 min
• Online pesten - 10 min
• Werken a/d eindopdracht - 20 min
• Afronding - 5 min

Benodigdheden:

• Interview
• Account op Canva

Doelen

Aan het eind van de les en stageopdracht:          

• kun je uitleggen wat de meerwaarde is van ICT-gebruik op school/opvang;
  
• heb je inzicht gekregen in de wijze waarop ICT kan worden ingezet op school/opvang en
• kun je uitleggen hoe je online pesten tegen zou kunnen gaan.    

'21st century skills'

Interessant handboek: https://www.kennisnet.nl/fileadmin/kennisnet/digitale-geletterdheid/Handboek_digitale_geletterdheid.pdf

Uit de praktijk - school

• Apps om bepaald doel te behalen (zoals klokkijken, tafels inoefenen)
• Apps die je kunt koppelen aan de praktijk (Google Maps, weer Online)
• Apps/software die gekoppeld zijn aan de methode (Snappet)
• Inzet van iPads, Chromebooks, printers, programmeermateriaal, VR-brillen
• Gebruik digibord (Gynzy)

00:41

Waarom zou je wel of niet zoiets inzetten op school en/of op de opvang?

Meerwaarde van ICT uit de praktijk

App voor dagelijks gebruik

-> Hoe kun je dit inzetten op de opvang/school?

Meerwaarde van ICT 

App in te zetten op school/opvang

https://meestersander.nl/meester-sanders-

apps/top-100-leerzame-apps-voor-de-basisschool-versie-2018/

Welke app/site vindt jouw stagebegeleider/ het kind/ de ouder op stage verrijkend?

Deel je antwoord

Online pesten - cyberpesten

Voorbeelden:

• Dreigmails
  
• Vervelende WhatsApp berichten
  
• Foto's die ineens online staan waar jij niet zo best of zelfs slecht op staat
  
• Haattweets
  
• Bedreigingen
  
• Bangalijsten
  
• Sexting 
• Grooming (digitaal kinderlokken) 
• Anti pagina's gemaakt over jou waar iedereen  

      commentaren op mag geven behalve jijzelf 

• Identiteitshack

'Anonimiteit zorgt ervoor dat kinderen makkelijker overgaan tot cyberpesten'

Bron: omgaan met cyberpesten (Baas, 2010)

'Ruim 5 procent van de internetgebruikers in de leeftijd van 12 tot 25 jaar zegt in 2018 wel eens online gepest, gestalkt of bedreigd te zijn. Meisjes hebben hier twee keer zo vaak mee te maken als jongens (respectievelijk 7,1 procent en 3,6 procent)'         Bron: NJI, 2020

Wat denk jij dat goed werkt tegen cyberpesten?

Uit de praktijk en aanpak - Whatsapp in groep 8

'Door interesse te tonen, zullen kinderen sneller bij je komen met hun problemen'

• Luister, steun en overleg
  
• Betrek de kinderen bij de aanpak (laat ze experts zijn)
  
• Niet oordelen
  
• Ga het gesprek aan, eerst individueel - toestemming
• Betrek ouders
• Beleid -> anti-pest coördinator

Pestweb

https://www.pestweb.nl/online-pesten/

Eindopdracht

Maak in groepjes van 2 (max 3) een poster in Canva. 

• In week 8 pitch je de poster in 1 minuut. Mogelijke uitloop van 15 min (81/82: 10.15 - 11.15 uur, 83/84: 11.30-12.30, 85/86: 10.15-11.15)

Keuze uit:

• Een handleiding/poster maken van een waardevolle/leerzame app. Hoe kun je dit inzetten op school en/of de kinderopvang?
• Een advies- of praatposter voor ouders/kinderen/pedagogisch werkers/leerkrachten/onderwijsassistenten over omgang met ICT/ mediagebruik en/of digitaal pesten.

Hier moet het aan voldoen:

• Poster van 1A4 gevuld met afbeeldingen en tekst (tips of gebruikswijze). Gebruik de antwoorden van het interview.
• Ziet er aantrekkelijk uit. De poster kan zo opgehangen worden op school/opvang.
• Poster levert iedereen in voor de laatste les (week 8) in Teams
• Pitch je poster binnen 1 minuut (spreek af wie wat vertelt en het scherm deelt)

Tips leerzame apps/sites 4 - 12 jr

Site naar 125 leerzame apps en websites

Tips leerzame apps/sites baby-peuter

https://www.pscheryl.nl/spelen/educatieve-apps-voor-baby-en-peuters/https://www.pscheryl.nl/spelen/educatieve-apps-voor-baby-en-peuters/

Ik kies met mijn groepje voor deze optie

Handleiding/poster maken leerzame app/site

Advies- of praatposter mediagebruik

Hoe ver ben je gekomen met je groepje?

Afronding

Huiswerk:

• Poster afmaken & pitch voorbereiden met je groepje

Tip: maak gebruik van de bestandjes in Teams en de interviews

Volgende week

• Les 8: eindopdracht pitchen. Poster in Teams ingeleverd.
• Ieder ander groepje geeft steeds feedback.
• Kwartier langer door (83/84: eerder starten)