Österreich (Digitale didactiek)

Nimm dein Device!
Verbinde mit Lesson-Up!
Nütze deine eigene Name!
  Servus und wilkommen in Österreich!
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Nimm dein Device!
Verbinde mit Lesson-Up!
Nütze deine eigene Name!
  Servus und wilkommen in Österreich!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lernziele 
1. Aan het einde van de les heb je geoefend met luisteren en kun  je de juiste informatie uit de verschillende fragmenten halen. 
2. Aan het einde van de les ken je algemene informatie over Oostenrijk 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Was weißt du schon über Österreich?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag!
Wat? Open je laptop en ga naar https://maken.wikiwijs.nl/191337/Landeskunde__sterreich
Maak de opdrachten in de aangegeven volgorde. 
Hoe? De eerste opdracht werk je samen met je teamgenoot. Hierna ga je individueel verder. 
Tijd? de hele les. 10 minuten voor het einde van de les bespreken we de stof.
De diagnostische toets maak je wanneer jij denkt er klaar voor te zijn! 
De diagnostische toets maak je individueel!
Steek je hand op wanneer je klaar bent met de toets. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Falco

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Niki Lauda

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe vond je dit?
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

Bespreek de oefeningen na. 

Wat heb je ervaren? Vond je het fijn, of juist niet? Denk je dat dit voor jou zou werken voordat je een toets moet doen of een presentatie geven? Of als je zenuwachtig bent, of je ergert aan iets of iemand. Voelde het vreemd? Misschien wilde je je ogen niet dicht doen en werd je toch afgeleid. Het kan dat je je niet veilig genoeg voelde op dit moment om je ogen dicht te doen? Als dat niet zo was, probeer het dan thuis in je eentje nog eens. 

Voor de docent: Als kinderen aangeven dat ze het prettig vonden, zou je kunnen afspreken dat ze zo nu en dan mogen vragen om een ademmomentje. Dan doen jullie met de hele klas de oefening van de regelmatige ademhaling of de bodyscan – doe de oefening dan zittend en gebruik bijv. alleen de audio van het filmpje De Bodyscan. Dan kan jouw les hét moment zijn om even te ‘ont-focussen’: een heel krachtig, bewezen middel tegen stress.
Een digitale les vind ik ...
Leuk! Dit moeten we vaker doen.
Niet leuk! Ik werk liever op papier.
Maakt mij niet uit.

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

deze les was goed te volgen en sloot aan bij mijn niveau
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van het niveau van de opdrachten
Goed te doen
Te moeilijk
Te makkelijk

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vond het niveau van de video:
te makkelijk
precies goed
te moeilijk
veel te moeilijk

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan ik een Duitstalig filmpje verstaan en begrijpen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vond de toets....
gemakkelijk
best te doen
moeilijk

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions