Opstart casus dhr en mw Bakker

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

kennismaken met dhr en mw Bakker

Lesdoelen

Aan eind van de les:

• Hebben jullie project opdracht A gemaakt: een anamnese afnemen bij dhr. en mw. Bakker
• Hebben wij gezamenlijk een gesprek gevoerd over de verschillende vormen van dementie

Wat weten jullie nog over de verschillende vormen van dementie?

Opdracht 1 ( 20min)

• zoek uit in je Pat X groepje:
• welke vormen van dementie zijn er ook alweer?
• welke verschillende stadia van dementie zijn er? en wat zijn de kenmerken van de verschillende stadia?
• noteer deze in een document

Dit gaan we klassikaal nabespreken

Opdracht  2 ( 10min)

• bespreek in je Pat X groepje:
• welke vorm van dementie denken jullie dat dhr. Bakker heeft? beargumenteer je antwoord
• welke symptomen heeft dhr. Bakker die bij dementie passen?

Dit gaan we klassikaal nabespreken

Opdracht  3 ( 2min)

• Zet de 6 stappen van het verpleegkundige proces in de juiste volgorde  ( eerst uit het hoofd/ eventueel m.b.v. de blauwe kaartjes)

verzamelen van gegevens: stap 1

Waarom gegevens verzamelen?

Stap 1: Verzamelen van gegevens
Welke informatiebronnen ken je?

Opbouw anamnese gesprek

• oriëntatie
• gesprekskern
• afsluiting

OMA: Als iemand jou iets vertelt, laat dan je eigen gedachten daarover even voor wat ze zijn. Dit maakt dat je met een open houding kunt luisteren naar wat de ander zegt.

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen

Luister open naar de ander, vat het verhaal kort samen en check of jouw samenvatting klopt. Vraag door als iets onduidelijk is of meer aandacht nodig heeft.

Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen

Neem nooit zomaar aan dat jij begrijpt wat iemand bedoelt. Woorden hebben voor ieder mens net een andere betekenis. Toets regelmatig of jouw interpretatie klopt.

Opbouw anamnese gesprek

• oriëntatie: 
• het accent ligt op wederzijdse kennismaking
• je legt de bedoeling van het gesprek uit
• je legt uit waar je de verslaglegging doet

OMA: Als iemand jou iets vertelt, laat dan je eigen gedachten daarover even voor wat ze zijn. Dit maakt dat je met een open houding kunt luisteren naar wat de ander zegt.

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen

Luister open naar de ander, vat het verhaal kort samen en check of jouw samenvatting klopt. Vraag door als iets onduidelijk is of meer aandacht nodig heeft.

Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen

Neem nooit zomaar aan dat jij begrijpt wat iemand bedoelt. Woorden hebben voor ieder mens net een andere betekenis. Toets regelmatig of jouw interpretatie klopt.

Opbouw anamnese gesprek

• gesprekskern:
• het eigenlijke verzamelen van gegevens
• mengeling van open en gesloten vragen
• de kunst is om het geen vraag-antwoord gesprek te laten zijn! Probeer goed in te haken op wat de zorgvrager aangeeft

OMA: Als iemand jou iets vertelt, laat dan je eigen gedachten daarover even voor wat ze zijn. Dit maakt dat je met een open houding kunt luisteren naar wat de ander zegt.

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen

Luister open naar de ander, vat het verhaal kort samen en check of jouw samenvatting klopt. Vraag door als iets onduidelijk is of meer aandacht nodig heeft.

Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen

Neem nooit zomaar aan dat jij begrijpt wat iemand bedoelt. Woorden hebben voor ieder mens net een andere betekenis. Toets regelmatig of jouw interpretatie klopt.

Opbouw anamnese gesprek

• afsluiting:
• heeft de zorgvrager verder nog vragen? 
• maak vervolgafspraken
• hoe heeft de zorgvrager het gesprek ervaren?

OMA: Als iemand jou iets vertelt, laat dan je eigen gedachten daarover even voor wat ze zijn. Dit maakt dat je met een open houding kunt luisteren naar wat de ander zegt.

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen

Luister open naar de ander, vat het verhaal kort samen en check of jouw samenvatting klopt. Vraag door als iets onduidelijk is of meer aandacht nodig heeft.

Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen

Neem nooit zomaar aan dat jij begrijpt wat iemand bedoelt. Woorden hebben voor ieder mens net een andere betekenis. Toets regelmatig of jouw interpretatie klopt.

Welke gesprekstechnieken ga jij toepassen?

Gesprekstechnieken

Kloppen de gegevens met de werkelijkheid?

• OMA staat voor je Oordeel, Mening, Advies/Aanname
• LSD is Luisteren, Samenvatten, Doorvragen.
  
• ANNA staat voor Altijd Navragen Nooit Aannemen!
  

OMA thuislaten, LSD gebruiken en ANNA meenemen!

OMA: Als iemand jou iets vertelt, laat dan je eigen gedachten daarover even voor wat ze zijn. Dit maakt dat je met een open houding kunt luisteren naar wat de ander zegt.

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen

Luister open naar de ander, vat het verhaal kort samen en check of jouw samenvatting klopt. Vraag door als iets onduidelijk is of meer aandacht nodig heeft.

Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen

Neem nooit zomaar aan dat jij begrijpt wat iemand bedoelt. Woorden hebben voor ieder mens net een andere betekenis. Toets regelmatig of jouw interpretatie klopt.

Opdracht 30 minuten

• Met mede duo een anamnese afnemen
• lees projectopdracht deel A door 
• verdeel de rollen 
• de docent loopt langs en observeert de verschillende groepjes
• de docent maakt in kanaal Pat X de verschillende groepen aan
• Zet hier per groepje je ingevulde anamnese in!! Noem het deel A Zorgdossier- jullie namen
• Maak korte reflectie van de anamnese

Nabespreken

Aan de slag voor de BPV

OEFENOPDRACHT b1-K1 w5 v 1 EN o2 

• SAMEN DE OPDARCHT DOORLEZEN
• iNDIVIDUEEL PAST ELKE STUDENT ZIJN WERKPLAN AAN

Zelfstandige opdrachten/huiswerk

 

• Opdracht medicatie Bijlage 2 lesopdrachten studiewijzer
•  Opdracht Bijlage 2 lesopdrachten studiewijzer Reflectie Communicatie