Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Les 66 - 4.3. Informeren en amuseren.vrij 1 maart
H. 4.3. Tekstdoelen
Informeren en amuseren
TH1 - Nederlands
1 / 10
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
10 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
H. 4.3. Tekstdoelen
Informeren en amuseren
TH1 - Nederlands
Slide 1 - Diapositive
Welkom in deze les!
Mobiel in de telefoontas
Je spullen
+ lesboek
op tafel
Laptop - dicht
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
- ik weet wat tekstdoelen zijn
- ik herken het tekstdoel
informeren
- ik herken het tekstdoel
amuseren
-
ik herken een instructie
Slide 3 - Diapositive
Tekstdoelen
Informeren
Amuseren
Waar denk
je aan?
Hoe weet je wat de schrijver wil?
Wat voor soort tekst?
Slide 4 - Diapositive
Tekstdoelen
I
TEKSTDOEL
DE SCHRIJVER WIL
TEKSTVORMEN
informeren
de lezer
informatie geven
nieuwsbericht, handleiding
amuseren
de lezer
vermaken
leesboek, stripverhaal
Tekstdoel
= het doel
van de schrijver met de tekst
Slide 5 - Diapositive
Tekstdoelen
I
TEKSTDOEL
Wat kun je verwachten
informeren
informatie over iets uit de werkelijkheid - je komt iets te weten
amuseren
tekst over verzonnen gebeurtenissen - je leest het om je te ontspannen
Informeren - instrueren
Een instructie geven is een specifieke vorm van informeren. Je geeft in stappen weer wat iemand moet doen.
Slide 6 - Diapositive
Bespreken huiswerk
H. 4.3. - opdr. 1 en 2a, b en c
Slide 7 - Diapositive
Log in in deze
LessonUp
https://www.linda.nl/lifestyle/reizen/san-diego-opent-eerste-avocado-museum-ter-wereld-the-cado/
https://www.metrotime.be/nl/nieuws/liefhebbers-kunnen-weldra-een-avocadomuseum-bezoeken
Vergelijk met tekst 3 - blz. 21
https://www.google.nl/books/edition/Reisverslag_van_een_kat/fJxPDwAAQBAJ?hl=nl&gbpv=1&printsec=frontcover
Gebruik naast tekst 32 - blz. 20
Kopieer links in webrowser en lees
De links staan ook in
Magister
bij huiswerk van 5 maart
Slide 8 - Diapositive
Aan de slag
Paragraaf 4.3.,
maak opdr. 8 & 9a
(
LESBOEK B)
Vergelijk de teksten met de linken die zijn gedeeld:
* Wat is het doel van de schrijver van elke tekst?
* Welke tekst spreekt jou het meest aan? Waarom?
Links in
Magister
zie 5 maart
Bericht uit
Linda
: Wat wordt bedoeld met 'het groene goud'? Wat is de
ripe room
?
Bericht uit
Metrotime
: Wat bedoelt de schrijver met 'de gouden combinatie'?
KLAAR?
timer
10:00
STILTE
na 10 min.
mag je
overleggen
Slide 9 - Diapositive
Lesdoelen
- ik weet wat tekstdoelen zijn
- ik herken het tekstdoel informeren
- ik herken het tekstdoel amuseren
Huiswerk
dinsdag 5 maart
H. 4.3. - opdr. 8 en 9a
+ vergelijkingen maken met andere teksten!
Slide 10 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Les 67 - 4.3. tijdsvolgorde tekstverband.di 5 maart
Mars 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
KT1b - 4.3. Leesvaardigheid - donderdag 11 mei - 2e uur
Mai 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
4.3 Lezen
Avril 2021
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 1
4.3 a Lezen
Novembre 2023
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Lezen - H4.3 - les 1
Novembre 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
Lezen - H4.3 - les 1
Juin 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
Lezen - H4.3 - les 1
Mars 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
Lezen - H4.3 - les 1
Mars 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1