Seksualiteit: oriëntatie

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Kies een plekje met je groepje

Groepje 1: 

Groepje 2: 

Groepje 3: 

Groepje 4: 

Groepje 5: 

Groepje 6: 

Voor de anonimiteit in mijn verslag heb ik hier de namen weggehaald. 

Introductie Seksualiteit aan de hand van Levensbeschouwing. Dit schilderij is Klimt: De Kus. 

Lesprogramma

Week 1: Oriëntatie: wat is seksualiteit?

Week 2: Verdieping: plezier & grenzen, lgbtqia+

Week 3: Werken aan je presentatie en verslag.

Week 4: Afronding. Inleveren verslag en houden presentatie. 

Leerdoelen:

 Je toont inzicht in verschillende thema’s rondom seksualiteit in een presentatie en verslag.

Je werkt planmatig en met een eerlijke werkverdeling (die is opgenomen in je logboek) samen met je groepje.

Je communiceert op respectvolle wijze met de klas over de plezierige en de gevoelige kanten van seksualiteit in een dialoog. 

Afsluitende opdracht:

Wat? Je maakt met je groep een presentatie en verslag. 

Hoe ? In drie- of viertallen.

Hulp, bij wie en waar? Eerst bij elkaar, bij vragen waar je niet uitkomt bij mij ([e-mail])

Tijd? Vier weken. 

Uitkomst? Individueel cijfer voor presentatie, groepscijfer verslag. 

Ik zet de LessonUp in magister, zodat ze dit thuis kunnen nalezen, zo ook de beoordelingsrubrics. 

Gezamenlijke spelregels 

https://indifferent.nl/obc-bemmel/

Samen met de leerlingen regels opstellen voor de gesprekken in de les. Op 1 A3, die elke week meegenomen wordt. Regels zoals: we hebben respect voor elkaar, wat wordt besproken blijft binnen de klas.

Mentimeter:

Dialoog! 

Mentimeter: Waar denk je aan bij seksualiteit? 

Dialoog!

Definitie: 

“Seksualiteit is een centraal aspect van het leven van de mens. Het omvat seks, genderidentiteit en –rollen, seksuele oriëntatie, erotiek, plezier, intimiteit en voortplanting. Seksualiteit wordt beïnvloed door de interactie van biologische, psychologische, sociale, economische, politieke, ethische, wettelijke, historische, religieuze en spirituele factoren.” (WHO, 2010)

Seksualiteit gaat dus ook over levensbeschouwing! 

Levensbeschouwingen en seksualiteit

Ethische factoren: normen en waarden

- Vrijheid/autonomie

- Gelijkheid/consent

- Verbondenheid

- Geen seks voor het huwelijk

We beginnen breed en algemeen: normen en waarden spelen een rol in seksualiteit en iedereen heeft normen en waarden. Bepaalde normen passen echter bij een meer specifieke levensbeschouwing: een religieuze, zoals: 'geen seks voor het huwelijk' --> bruggetje naar volgende slide. 

Seksualiteit binnen religies

Jodendom, Christendom, Islam.

 

Verschillen liberaal -orthodox. 

Verschillende lezingen van  heilige boeken, verschillen per cultuur.

Van algemeen naar meer specifieke relatie tussen seksualiteit en levensbeschouwing. 

Jodendom 

- Spirituele ervaring. 

-Diepere band elkaar & JHWH.

- Genot vrouw.

-  Menstruatieperiode. 

-  Homohuwelijk & seks voor huwelijk verschilt per stroming. 

Genot van de vrouw is erg belangrijk, als een man seks met haar weigert mag ze scheiding aanvragen. man moet eerst aan haar genot denken, dan pas aan zijn eigen. 

Niet alleen voor voortplanting: diepere band. 

Christendom

- Ascese

-  'Huwelijk' met God.

- Deel van Gods schepping binnen huwelijk.

- LGBTQIA+: 

Continuüm in visie op LGBTQIA+, van zonde/ziekte tot volledige acceptatie. 

Islam 

- Taboe, strikte moraal.

-  Eer: vooral meisjes. 

- Seksueel genot essentieel: ontmoeting met God. 

-   LGBTQIA+:  

Voor vrouwen zeer strikte moraal: maagdelijkheid, maar ook breder: zich heel netjes gedragen tegenover mannen. Hangt de eer van de gehele gemeenschap vanaf. 

Odd-one-out

De leerlingen doen de opdracht "odd-one-out": elk van deze drie afbeeldingen (christelijke non, islamitische bruiloft, joodse bedden) representeert een religie. De leerlingen dienen lijnen te trekken tussen de plaatjes om verschillen en overeenkomsten te zoeken. In het midden kan geschreven worden wat ze allemaal in overeenkomst hebben. 

Onderwerpen voor de verslagen en presentaties: 

- Sexting

- #Metoo

- Loverboys en -girls

- Pride & Paarse vrijdag

- Genderneutrale maatschappij

- De nieuwe transgenderwet

- Eigen idee 

Beoordelingsrubric verslag 

Loverboys: je berooft mensen van hun autonomie en vrijheid: humanisme

sexting: niet voor het huwelijk, maar wel vrijheid humanisme. 

transgender wet: humanisme, christendom

#metoo: christendom; respectvol met elkaar omgaan, humanisme: ander altijd autonomie geven. 

Inhoud	Weging	Beoordeling (1-10)
Correct gebruik van de termen	30%
Inhoudelijke toepassing op/koppeling aan actuele gebeurtenis/probleem	30%
Creativiteit	10%
Verzorging	10%
Eerlijke verdeling van de spreektijd	10%
Presentatievaardigheden: niet voorlezen.	10%
Eindcijfer Totaal/100
(telt voor 1/3 mee)

10 minuten!!!!!!!

Beoordelingsrubric Presentatie 

Werken aan presentatie en verslag

Maak een werkverdeling. 

Volgende week:

- Plezier en grenzen van seks

- LGBTQIA+

- Taakverdeling voor presentatie en verslag af.