Eindbeoordeling WPL2B

• WPL2B Stage
• HBO
• Studiejaar 3

Eindbeoordeling WPL2B Stage!

op het 

Vandaag

Hoe kwam ik hier binnen?

Hoe vond ik het?

Wat hebben we afgesproken?

Beoordeling

Hoe kwam ik hier binnen?

Net WPL2A Stage afgerond op het RijnIJssel in Arnhem

Lesgeven op het Lab!

Nog nooit een "normale" middelbare school ervaren

Nooit een MAVO/HAVO/VWO klas lesgegeven.

Wat heb ik ervaren?

Lesgeven op de middelbare school is ook heel leuk en uitdagend!

VWO klas tegemoetkomen

Lesgeven in het Engels

Demonstraties voorbereiden

Practica in goede banen leiden

Concreet:

20-21 lessen gedraaid

4 demonstraties gedaan

een buitenles gedaan

twee meeloopdagen gedaan

vergaderingen meegedaan 

Docenten, TOA's leerlingen geinterviewt

Gepraat bij het koffieapparaat

Sociogramonderzoek gedaan

Practicumanalyse gedaan

Literatuuronderzoek gedaan

Les gekregen over hoe om te gaan

met gedrag- en leerproblemen

Hoe vond ik het?

Superfijn. 

Veilige leeromgeving. Ruimte om fouten te maken

Autonomie om van alles te proberen.

Leuke collega's, Leuk gebouw, fijne sfeer.

Ik ga het hier ENORM missen. 

Tussenbeoordeling

Meer mijn plekje in de escalatieladder zien te vinden

Strenger, Minder streng, andere straffen, 

Ietsje veel vanuit emotie soms(maar dat leren we weer gaandeweg). 

Laten we het even aflopen!

Brede professionele basis

Informeel contact met Lln. Kletsen/grapjes  --> Zwaaien Gideon

Ga serieus om met feedback en neem dit mee op een Constructivistische manier   Iets gaat 'mis' -> Centraal punt volgende les

Ik ben flexibel in mijn aanpak van de les en kan schakelen als het niet verloopt zoals gedacht.  Demo mislukt

Formeel/Informeel in gedrag en kan hier in schakelen. Rollen van de leraar

Vakdidactisch bekwaam

Andere werkvormen proberen

Veel geleerd/informatie vergaard VD van het Practicum

Werken met leerdoelen en deze terugkoppelen

Op een begrijpelijke en aansprekende manier lesgevend

(Activeren, Legitimerend, Perspectief bieden, Relevant maken)

Samenwerkend leren

Misconcepten en "foute" ingevingen positief benaderen

Vakinhoudelijk bekwaam

Lesgeven in een tak waar ik 'minder in thuis ben' -> Elektriciteit

Helpen bij Flex Lenneke, in les Rien of bij PWS

Vakinhoud is goed. Ik ben goed op de hoogte van wat wel en niet past in mijn les

Pedagogische bekwaam

Echte band opgebouwd met sommige leerlingen.

(Gideon, Bart, Storm, Mohamed, Liv, Jasmijn, Esther, Julie)

Inclusief leerklimaat ( Evelien -> Jay)

Iedereen even grote kansen. Iedereen gelijk behandelen.

Gesprekstechnieken ( OMA, LSD, OEN)

En dan nu.....

Vakken halen!

Minor analytische chemie 

LIO op het RijnIJssel? 

De beoordeling