Lezen H4 les 5 tekstverbanden en signaalwoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom en fijn dat je er bent!

Hoofdstuk 4 Lezen - tekstverbanden en signaalwoorden

• Lesson Up - de code toevoegen
• Stencil nakijken 5 min.
• Herhaling 
• Maken opdracht 5 (lezen)

 Nodig:  

 computer

 lesboek

 schrift

LESSON UP CODE

3ma:     rwmmi

LESSON UP CODE

3mf:     wzjqw

LESDOEL

'Na deze les kan ik:

- 6 tekstdoelen benoemen en herkennen

- voorbeelden herkennen aan de hand van 

                                                                 signaalwoorden. 

STENCIL SIGNAALWOORDEN

Nakijken 

Tekstverband - Signaalwoord

Opsomming           ten eerste, ten tweede, bovendien, ook, tevens, om te 

                                                                                                                       beginnen, ten slotte

Tegenstelling         echter, toch, maar, aan de ene kant......daarentegen, hoewel

Voorbeeld                bijvoorbeeld, zo, zoals, denk aan, neem nou, onder andere 

Tijdsvolgorde         vroeger, later, nu, eerst, daarna, vervolgens, nadat

Oorzaak - gevolg  daardoor, doordat, zodat, de oorzaak hiervan is, waardoor

Voorwaarde            als.... dan, indien, tenzij, mits

Leesstrategieën

Oriënterend?

Intensief? 

Scannend? 

Zoekend?

Globaal? 

Wat is een signaalwoord?

Wat is een tekstverband?

Wat is een signaalwoord?

Hiermee wordt een verband  aangegeven tussen verschillende alinea’s of zinnen.

Je kan ‘signaleren’ dat er in de tekst sprake is van een opsomming, een tegenstelling, een chronologisch verband, een voorbeeld, voorwaarde of een oorzaak en gevolg.

Wat is een tekstverband?

De samenhang tussen woorden, zinnen en alinea’s in een tekst.

Die samenhang wordt aangegeven door signaalwoorden als later, terwijl, ten eerste, ook, maar, toch, echter.

Door te letten op tekstverbanden, begrijp je de tekst beter.

OEFENTOETSJE

TEKSTVERBANDEN EN SIGNAALWOORDEN

Tekstverband - Signaalwoorde

AFMAKEN /NAKIJKEN                                MAKEN in de les

Stencil-opdracht                                         Opdracht 5

INSTRUCTIE                                                    HUISWERK

zelfstandig de tekst lezen                       LEREN VOOR DE TOETS

daarna: denk zelf na en/of                       MAANDAG 13 FEBRUARI

                    overleg zachtjes                                             

Evaluatie

• Wat ging er goed?

• Wat kan beter?