SLB Executieve vaardigheden : Planning

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
SLBMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen
  • Een plan maken en kunnen beslissen wat het belangrijkst is. 
  • Bedenken wat je nodig hebt voor je werk en dat verzamelen voor je begint.


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik jij wel eens
een planning of een agenda?
A
Ja
B
Nee
C
Ik schrijf mijn plannen ergens anders op
D
Het lukt me alles te onthouden!

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent jouw
"agenda" voor jou?
A
Mijn alles! Altijd op zak!
B
Ik kan niet zonder!
C
Soms wel handig...
D
Géén idee waar dat ding ligt...

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn volgens
jou belangrijke
'agendapunten'?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier
plan jij nu dingen?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij handige tips
bij 'plannen'?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen,
wat vind jij nog lastig ?

Slide 9 - Carte mentale

Bespreken:
Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?
Heb jij goede
'agenda-tips' voor
je medestudenten ??

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie!
A
Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
B
Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
C
In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
D
.... 8 dagen... das over een eeuwigheid!!!!

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Morgen is de toets!
(zo voel ik me meestal)
A
Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
B
Ik had misschien iets beter kunnen leren maar die voldoende komt goed
C
Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
D
MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb gemiddeld ' ..... '
dagen nodig voor het leren van een toets!

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vijf stappen doorloop je om 's ochtends naar school te gaan?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vijf stappen doorloop je als je huiswerk c.q. opdrachten maakt?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer heb jij voor het laatst
een planning gemaakt? Leg uit hoe dat ging.

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Als jouw planning een emoticon
zou zijn.. welke zou je kiezen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit waarom een planning handig kan zijn.

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Hoe doe je het nu? 
Hoe houd jij je huiswerk bij op dit moment? 

Opdracht: Schrijf eens op wat jij doet in 1 week en hoe jij dat aanpakt. Bespreek dit met een medestudent en kijk of er verschillen zijn.
Een planning geeft je overzicht, maar hoe maak je een goede planning?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een goede planning maken - Waarom?  
Het wekelijks maken van een planning helpt om overzicht te bewaren over je huiswerk.

Doordat je overzicht hebt over je huiswerk, kun je deze goed uitvoeren en kun je het maken van je huiswerk combineren met vrije tijd en hobby’s.

Probeer een vaste dag of een vast tijdstip voor jezelf aan te houden om elke week opnieuw een planning te maken.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een goede planning maken: Hoe?  
Een goede planning bestaat uit 2 delen:

1- Een planning voor de korte termijn
Deze planning is voor het leer- en maakwerk die je vandaag opgegeven krijgt en morgen of overmorgen af moet hebben. Hier moet je direct mee aan de slag!

2- Een planning voor de lange termijn
Hierbij gaat het om grote taken, zoals examens, assessments, maar ook het af hebben van projecten. De voorbereiding voor deze taken neemt meerdere dagen/weken in beslag. 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Welke taken moet je allemaal doen?

Stap 2: Verdeel deze taken in deeltaken

Stap 3: Hoeveel tijd kost elke taak?

Stap 4: Stel prioriteiten, wat is belangrijk

Stap 5: Maak een planning 



Stappenplan plannen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

https://www.studiemeesters.nl/studietips/hoe-maak-je-een-goede-planning/.

Tips

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vond deze les....
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions