Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Nieuws
Slide 1 - Diapositive
Volg je het nieuws?
ja
beetje
nee
Slide 2 - Sondage
Welke nieuwsberichten vind jij interessantst?
A
sport
B
politiek
C
plaatselijk
D
buitenlands
Slide 3 - Quiz
Actueel nieuws
Slide 4 - Carte mentale
Wat gaan we leren?
* In welke categorieën kan je de nieuwsartikelen verdelen?
* Hoe komt een journalist aan zijn nieuws?
Slide 5 - Diapositive
Indeling van nieuwsberichten
Actuele gebeurtenis
Bijzondere gebeurtenis
Belangrijke of bekende personen
Dichtbij of veraf?
Interessant
Belangrijk voor de samenleving?
Slide 6 - Diapositive
1. Actuele gebeurtenis
Een actuele gebeurtenis is een gebeurtenis dat kort geleden heeft plaatsgevonden.
Slide 7 - Diapositive
2. Bijzondere gebeurtenis
Als iets niet vaak voortkomt of het is uitzonderlijk dan wordt dat een bijzondere gebeurtenis genoemd.
Slide 8 - Diapositive
3. Belangrijke of bekende personen
Als een bekend persoon of belangrijk persoon iets meemaakt dan wordt dat vaak in de media uitgezonden.
Slide 9 - Diapositive
4. Dichtbij of veraf
Journalisten kijken ook of het dichtbij of veraf is. Dus, vinden de mensen het hier interessant?
Slide 10 - Diapositive
5. Interessant
Er wordt ook gekeken of het voor een bepaalde (doel)groep interessant is.
Slide 11 - Diapositive
6. Belangrijk voor de samenleving
Als het gevolgen heeft voor de samenleving of het heeft te maken met de samenleving schrijven journalisten hierover.
Slide 12 - Diapositive
Ga op zoek naar een artikel uit een aangewezen categorie. Lees het artikel goed door en zoek moeilijke woorden op. schrijf een korte samenvatting van ongeveer 5-10 zinnen.
Actuele gebeurtenis
Bijzondere gebeurtenis
Belangrijke of bekende personen
Dichtbij of veraf?
Interessant
Belangrijk voor de samenleving?
Slide 13 - Diapositive
Waar halen journalisten hun informatie vandaan?
1. Zij zoeken zelf naar nieuws (interviews, tips, politieberichten, social media enzovoort)
2. Persbureaus (bedrijven waar journalisten nieuws verzamelen)
3. Personen en organisaties (tweets, tv uitzendingen)
Slide 14 - Diapositive
Waar denk je dat de schrijver van jullie artikel de informatie vandaan heeft gehaald?
A
Zij zoeken zelf naar nieuws (interviews, tips, politieberichten, social media enzovoort)
B
Persbureaus (bedrijven waar journalisten nieuws verzamelen)
C
Zij verzinnen zelf iets en publiceren dit direct op internet of in de krant
D
Personen en organisaties (tweets, tv uitzendingen)
Slide 15 - Quiz
Bekijk het filmpje over nieuwsgaring en beeldvorming. Maak aantekeningen over de volgende onderwerpen:
manieren van overbrengen van het nieuws
selectie van nieuws
nieuws vergaren
verslaggevers
beeldvorming
journalistieke regels
vroeger
persvrijheid/censuur
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Invloed van de media
Slide 18 - Diapositive
Nieuws deze week?
Slide 19 - Carte mentale
Vrijheid van meningsuiting
Journalisten zijn onafhankelijk en hebben persvrijheid (= journalisten mogen ongehinderd berichten publiceren).
Persvrijheid is onderdeel van vrijheid van meningsuiting.
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Vidéo
Niet in de hele wereld...
In sommige landen is het voor journalisten moeilijk om hun werk te doen. Zij hebben te maken met censuur (= expres weglaten of veranderen van informatie).
Slide 22 - Diapositive
In welke landen is er veel censuur?
Slide 23 - Question ouverte
Slide 24 - Diapositive
Wat zijn de belangrijkste functies van de media?
Slide 25 - Question ouverte
Functies van de media
1. Informatieve functie: er is vrije informatie zodat we op de hoogte blijven van wat er speelt in Nederland.
2. Controle- of waakhondfunctie: de media houdt politici in de gaten. Ze kijken of zij hun werk goed doen.
3. Socialiserende functie: media heeft invloed op jouw normen en waarden. Het kan ons daarnaast ook verbinden.
Slide 26 - Diapositive
Als ik een wedstrijd van het Nederlands elftal op televisie kijk voel ik me echt een 'Nederlander'
A
Dit hoort bij de informatieve functie
B
Dit hoort bij de controle- waakhondfunctie
C
Dit hoort bij de socialiserende functie
Slide 27 - Quiz
Het is goed dat de media onderzoekt of er fouten zijn gemaakt! Ze noemen het de toeslagenaffaire.
A
Dit hoort bij de informatieve functie
B
Dit hoort bij de controle- waakhondfunctie
C
Dit hoort bij de socialiserende functie
Slide 28 - Quiz
Als Max Verstappen een race van F1 wint dan ben ik trots op het feit dat een Nederlander dit bereikt!
A
Dit hoort bij de informatieve functie
B
Dit hoort bij de controle- waakhondfunctie
C
Dit hoort bij de socialiserende functie
Slide 29 - Quiz
Het is fijn dat het politieke debat werd uitgezonden. Nu weet ik de standpunten van alle partijen en kan ik een verstandig besluit nemen bij het stemmen.