Thema 1 rekenen + deel 2 ondernemen

• Economie
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Rekenen + Ondernemen

Deze les

• Deze les
• Doelen deze les
• toets uitleg
• rekenen: omgaan met geld
• Aan het werk
• Nakijken in duo's
• Ondernemen - uitleg deelopd. 2
• Aan het werk met de opdracht
• Terugblik op de les.
  

Pauze 11.05 / 11.20

In deze les :

Oefen je met het omrekenen van week naar maand en andersom.

Ga je nadenken over jouw eigen winkel/bedrijf en breng je dat tot uitvoering

Werk je stap voor stap aan je taken.

Leer je wat het exterieur en interieur van een winkel is.

Maak de volgende opdrachten:

43/46/47/48/49

50/51/52/53/54

(niet: 44/45)

Ben je klaar? >>>

extra:

55/56/57/58/59

Nakijken

Kijk elkaars werk na.

Zet een streepje onder de antwoorden die van elkaar verschillen.

Help elkaar om tot het goede antwoord te komen.

Ondernemen

Bedrijf/winkel

We zijn al gestart met het opbouwen van je eigen winkel of bedrijf. 

Vertel elkaar wat je plan is en welke naam je hebt bedacht.

Winkelexterieur

Het doel is dat de klanten voor de etalage stoppen (stopkracht), zodat ze naar binnen gaan.

Attentiewaarde

Zuigkracht

Zodra de klant is gestopt voor de winkel wil je dat de klant naar binnenkomt. Het exterieur moeten de mensen naar binnen zuigen.

Enkele voorbeelden hiervan zijn:

• Winkeldeuren openhouden
• Geen drempels of opstapjes

Etalage 

Winkelinterieur

Het interieur past meestal bij het exterieur van de winkel. Het interieur moet aan 3 eisen voldoen:

1. De winkel moet inspelen op de verwachtingen van de klant
2. De winkel moet klanten op hun gemak stellen
3. De winkel moet praktisch ingericht zijn

Winkelruimtes

Vrije- en gedwongen looproute

Artikelen presenteren

Displays

Vormen om producten te laten zien

1. Eiland display (een display waar je omheen kan lopen)
2. Toonbankdisplay (een kleine display op de toonbank)
3. Kop- of einddisplay (begin of eind van winkelstelling
4. Kassa display (dicht bij de kassa)

 

Werkboek

Je werkt met deelopdrachten die in een werkboek staan.

Zet je naam erop en werk er netjes in.

Veel plezier!

Ik heb de opdrachten in het werkboek begrepen en heb er fijn aan gewerkt.

😒🙁😐🙂😃

Ik sluit deze les af: