Argumentatiestructuren en -schema's

3VWO


ARGUMENTATIESTRUCTUUR
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

3VWO


ARGUMENTATIESTRUCTUUR

Slide 1 - Diapositive

Argumentatiestructuren 
&
argumentatieschema's


Enkelvoudig
Onderschikkend
Nevenschikkend 


Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Enkelvoudige argumentatie
Een argumentatie die bestaat uit één standpunt en één argument (standpunt > argument).

Zij moet de opvolgster worden van onze coach, want zij heeft al veel ervaring.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Onderschikkende argumentatie
Een argumentatie waarin een argument wordt ondersteund door één of meer subargumenten (standpunt > argument > argument).

Leerlingen moeten meebeslissen bij het aanstellen van docenten, want leerlingen hebben er belang bij dat zij goed les krijgen, want leerlingen moeten overgaan of slagen voor hun examen.




Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Nevenschikkende argumentatie
Bij een nevenschikkende argumentatie gebruik je twee of meer argumenten. De argumenten zijn gelijkwaardig en kun je onderling van plaats verwisselen.

Kinderarbeid moet verboden worden, want de plekken waar kinderen werken, zijn vaak slecht. Ook worden kinderen die werken meetstal uitgebuit. Daarnaast kunnen kinderen niet naar school als ze moeten werken.




Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Argumentatiestructuren
  • Enkelvoudig
  • Onderschikkend
  • Nevenschikkend 



EVEN OEFENEN....

Slide 11 - Diapositive

Het Nederlands verloedert want jongeren gebruiken steeds meer Engelse woorden als spam, hacken, gamen, cool, relaxed en chill.
A
Enkelvoudige argumentatie
B
Onderschikkende argumentatie
C
Nevenschikkende argumentatie

Slide 12 - Quiz

Leerlingen moeten onder begeleiding in groepjes hun huiswerk op school kunnen maken, want leerlingen leren dan goed samen te werken. Ook zullen leerlingen dan hogere cijfers halen. Tot slot worden leerlingen op school minder afgeleid dan thuis.
A
Enkelvoudige argumentatie
B
Onderschikkende argumentatie
C
Nevenschikkende argumentatie

Slide 13 - Quiz

Leerlingen moeten onder begeleiding in groepjes hun huiswerk op school kunnen maken, want leerlingen dan hogere cijfers halen, want leerlingen kunnen direct hulp krijgen wanneer ze vastlopen
A
Enkelvoudige argumentatie
B
Onderschikkende argumentatie
C
Nevenschikkende argumentatie

Slide 14 - Quiz

Zondag met Lubach
Je bekijkt zo een aflevering van Zondag met Lubach over het legaliseren van xtc-pillen. 

Volgens Kees Kramers, hoogleraar medicatieveiligheid, moet xtc gelegaliseerd worden. Welke argumenten noemt hij?
Arjen Lubach gaat in op deze argumentatie en komt zelf ook met een ander argument. Welk argument is dat? 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Welke argumenten
heb je gehoord?

Slide 17 - Carte mentale

Argumenten
- minder criminaliteit
- veiligere pillen waarmee je goede voorlichting kunt geven.
- meer controle op de pillen
- minder drugafval
 -meer geld voor de aanpak van andere criminaliteit
- je haalt criminaliteit de wind uit de zeilen 

Slide 18 - Diapositive

Ik denk niet dat de PVV veel stemmen zal krijgen bij de verkiezingen, want ik denk dat veel kiezers erg tevreden zijn over het beleid van premier Rutte.

Wat is het standpunt in bovenstaande argumentatie?
A
Ik denk niet dat de PVV veel stemmen zal krijgen bij de verkiezingen
B
Ik denk dat veel kiezers erg tevreden zijn over het beleid van premier Rutte

Slide 19 - Quiz

Marcus is duidelijk te veel bezig geweest met de beest uithangen; nu heeft hij een flinke studievertraging opgelopen!

Wat is het argument in bovenstaande argumentatie?
A
Marcus heeft een flinke studievertraging opgelopen.
B
Marcus is duidelijk te veel bezig geweest met de beest uithangen.

Slide 20 - Quiz

Wat vond je lastig?

Slide 21 - Carte mentale

Slide 22 - Diapositive




          $3  Meer dan lezen Argumenteren
                 Maken opdracht 1, 3, 5

Slide 23 - Diapositive