Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Vandaag:
10 vragen
Ken je alles?
Start met leidende vraag 2/
Slide 1 - Diapositive
1) Wat hoort niet bij de verlichting?
A
geestelijke vrijheid
B
staat en maatschappij in dienst van de burger
C
tijd van de 'rede'
D
geloof op nummer één
Slide 2 - Quiz
2) Wat is GEEN idee uit de Verlichting?
A
Democratie
B
Natuurlijke rechten
C
Volkssoevereiniteit
D
Trias Politica
Slide 3 - Quiz
2) Welke politieke stroming volgde Adam Smith?
A
Nationalisme
B
Liberalisme
C
Conservatisme
D
Feminisme
Slide 4 - Quiz
3) Wat zei John Locke niet?
A
Volk moest alle
macht hebben
B
Vorst kreeg macht
van het volk
C
Vorst moest burgers beschermen
D
Vorst mocht afgezet worden door volk
Slide 5 - Quiz
4) Volgens Adam Smith was het de taak van de overheid om ....
A
de economie met allerlei wetten te sturen
B
de eigen economie te beschermen tegen andere landen
C
zich zo min mogelijk te bemoeien met de economie
D
zich actief te bemoeien met de economie
Slide 6 - Quiz
5) Wanneer is de mens volgens Rousseau het gelukkigst?
A
Zonder bezittingen vrij in de natuur
B
Eenvoudige landbouwsamenlevingen
C
In een land met één sterke leider
D
In een land waar de algemene volkswil regeert
Slide 7 - Quiz
6) Wat vind Adam Smith van mercantilisme?
A
super tof
B
geen mening over
C
slecht idee
D
goed, als de overheid het regelt.
Slide 8 - Quiz
8) Wat 'bedacht' Locke?
A
het empirisme
B
het rationalisme
C
ik denk dus ik besta
D
zwaartekracht
Slide 9 - Quiz
8) Wat is géén natuurrecht?
A
Recht op leven
B
Recht op onderwijs
C
Recht op vrijheid
D
Recht op bezit
Slide 10 - Quiz
9 ) Wat is Deïsme?
A
Alleen de feiten tonen de waarheid. Dus god heeft nooit bestaan.
B
De wereld is door god geschapen, daarom kunnen rampen gezien worden als een straf van god.
C
De wereld is geschapen door god, maar god bemoeit zich er niet mee.
Slide 11 - Quiz
10) Welk verband is er tussen natuurwetten en Deïsme?
A
Door het geloof in het deïsme vond men steeds meer natuurwetten.
B
Door het deïsme gingen steeds meer mensen geloven in de natuurwetten.
C
Door het ontdekken van steeds meer natuurwetten werd het Deïsme steeds populairder
D
Door het ontdekken van steeds meer natuurwetten werd het Deïsme minder populair.
Slide 12 - Quiz
"De overheid mag zich niet met de economie bemoeien, want je moet vrijheid hebben om met je verstand te kunnen beslissen over je eigen belangen in de economie."
"Er moet een gemeensch-appelijke karakter van de staat komen, die doormiddel van een “sociaal contract” tussen het volk en de bestuurder(s) georganiseerd moet worden."
Mensen zijn van nature goed, maar moeten wel goed worden opgevoed en onderwezen tot “redelijkheid”, dan zullen veel mistan-den verdwijnen." T
"In de politiek zijn er drie machten aanwezig( de rechtelijke, de uitvoerende en wetgevende macht) die gescheiden van elkaar moeten worden uitgevoerd om zo machts-misbruik te voorkomen.
"God is een horlogemaker die de wereld in gang heeft gezet en zich daarna niet meer met de aarde bemoeit."
Tekst
Voltaire Smith Rousseau Locke Montesquieu
Slide 13 - Question de remorquage
De stof ken ik nu
absoluut nog niet, ik moet er nog veel aan doen.
best oke,nog even deze les dan ben ik bij
ik ben bij!
Slide 14 - Sondage
Ik ga nu het liefst verder met:
de opdracht van de verlichte denkers
een samenvatting maken
examenvragen maken
Slide 15 - Sondage
4 verlichte denkers
Slide 16 - Diapositive
John Locke:
John Locke (1632-1704)
vindt het absolutisme onacceptabel
ieder mens heeft bij de geboorte gelijke rechten
maakt de koning slechte wetten en streeft hij niet de belangen van het volk na het volk mag in opstand komen.
(=volkssoevereiniteit)
Slide 17 - Diapositive
John Locke
Kritiek op de politiek:
Locke vond dat het de taak van de overheid om de rechten van burgers, oftewel mensenrechten, te beschermen. Hij was ook tegenstander van de droit divin. Hij vond dat koningen hun macht niet van God kregen, maar juist van het volk
Slide 18 - Diapositive
Jean-Jacques Rousseau
Het sociaal contract
Mensenrechten / natuurrechten
Volksvertegenwoordiging doet wat het volk wil.
mens is het geklukkigst in de natuur
Slide 19 - Diapositive
Montesquieu
Trias Politica
Tegen slavernij
Vergroting van vrijheid
Vermomming van tirannie
Slide 20 - Diapositive
Adam Smith
- geen overheidsingrijpen economie
- economisch liberalisme:
vrije markt
- rationeel eigenbelang
-> welvaart voor iedereen
Slide 21 - Diapositive
Ideeen over godsdienst (oud)
Godsdienst is de verantwoordelijkheid van de staat/vorst. (ketterij bestrijding want anders rampen)
Mensen zijn volledig afhankelijk van God
God grijpt steeds in het dagelijks leven van mensen in, hij straft en laat wonderen gebeuren.
God geeft ieder zijn plaats in het dagelijks leven. (droit divin)
Slide 22 - Diapositive
De Verlichters en het geloof
Ideeën van de verlichters:
God heeft de aarde gemaakt, maar grijpt niet in. (deisme)
Er is niet één waar geloof.
Gevolgen:
Voor godsdienstvrijheid.
Tegen een grote invloed van de kerk
John Locke: Scheiding van kerk en staat. Mensen kunnen zelf nadenken, de staat kan dat niet voor iemand doen..
Voltaire (Fr. 1694-1778)
Slide 23 - Diapositive
ideeen over de samenleving
de mens is zondig, straffen is daarom goed.
Iedereen moet zich onderwerpen aan God.
Slide 24 - Diapositive
De Verlichters
Ideeën van de verlichters:
Mensen zijn gelijk en vrij.
De mens is van nature goed. (rousseau)
De mens is een tabula rasa (locke)
Gevolgen
Tegen standenmaatschappij
Tegen slavernij/slavenhandel (Abolitionisme)
Voor opvoeding en onderwijs.
Slide 25 - Diapositive
Sociale verhoudingen
Uitgangssituatie: - veel ongelijkheid
- standensamenleving
Verlichte denkers:
- alle mensen hebben natuurrechten
- gelijkheid voor alle achtergestelde groepen
- vrijheid voor individuele burger
Slide 26 - Diapositive
Idee over de politiek (oud)
een rechtvaardige samenleving is geordend naar Gods wil.
Iedereen heeft zijn eigen plek. (bv droit divin)
Slide 27 - Diapositive
ideeen in de verlichting
Rouseau: natuurrechten: iedereen is gelijk en vrij, iedereen heeft recht op leven, gezondheid, vrijheid en bezit.
Rouseau en Locke: De staat krijgt macht door een sociaal contract (andere betekenis)
Slide 28 - Diapositive
De Verlichters en politiek
Ideeën van de verlichters:
Een koning is er voor het volk.
Het volk mag een slechte koning afzetten.
De echte macht ligt bij het volk.
Gevolgen
Tegen absolutisme.
Voor democratie.
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Diapositive
Montesqieu
Franse filosoof (1689 - 1755)
Trias politica : scheiding van de machten om machtsmisbruik tegen te gaan.
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Diapositive
Werken
Ga aan de slag met je samenvatting / examenvragen
Slide 36 - Diapositive
Je gaat zo een filmpje bekijken over wat de Verlichting is. De volgende denkers komen aan bod:
Montesqieu
Rousseau
Loche
Smith
Diderot
Spinoza
Voltaire
Schrijf de namen over op een kladblaadje/of laptop.
Als je het filmpje kijkt maak je aantekeningen bij alle denkers.