Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Absentie
Slide 2 - Diapositive
Opbouw module
In totaal 10 uur, verdeeld over 10 weken.
Deze module bestaat uit 4 deelopdrachten en 1 eindopdracht:
1. Overdracht analyseren
2. Reis door het lichaam
3. Onderzoeken
4. Toets
Slide 3 - Diapositive
Planning deze periode
7/12: Uitleg deelopdracht 2 + zelfstandig werken
14/12: Uitleg deelopdracht 3 + zelfstandig werken
21/12: Uitleg eindopdracht + zelfstandig werken
10/01: Spijsverteringsstelsel
17/01: Centraal zenuwstelsel
Slide 4 - Diapositive
Planning deze les
14:45 - 14:55 - Opstarten les
14:55 - 15:00 - Uitleg module
15:00 - 15:15 - Uitleg deelopdracht
15:15 - 15:35 - Zelfstandig werken
15:35 - 15:40 - Evalueren
Slide 5 - Diapositive
Leeruitkomsten
De student voert verpleegtechnische handelingen uit waarvoor zij bekwaam is, zoals beschreven in de wet BIG voert de student alleen de handelingen in opdracht uit en mits hij/zij bekwaam is.
De student gebruikt bij het uitvoeren van de verpleegtechnische handelingen geschikte materialen en middelen.
De student observeert de gezondheidstoestand van de cliënt, signaleert wijzigingen en handel adequaat. (zie bijlage welke vpt handelingen)
De student schakelt zo nodig de arts, leidinggevende of een andere deskundige tijdig in.
De student creëert voorwaarden waardoor de verpleegtechnische handelingen optimaal uitgevoerd kunnen worden.
De student stemt af op de cliënt en neemt vooraf en tijdens de uitvoering van de verpleegtechnische handeling(en) b.v. angst en onzekerheid weg door uitleg over wat, waarom en hoe de handeling(en) uitgevoerd worden.
De student voert de verpleegtechnische handelingen deskundig uit volgens veiligheidsvoorschriften, protocollen, bevoegdheden en wettelijke kaders waaronder de wet BIG.
De student is in staat nauwkeurig verpleegkundig te rekenen in een tempo waar de situatie om vraagt
Slide 6 - Diapositive
Kijkje in dulon-online
Slide 7 - Diapositive
Uitvoering
De opdracht voer je individueel uit, deels op school en deels in de BPV.
Slide 8 - Diapositive
Deelopdracht 1
Overdracht mw. Peters
Slide 9 - Diapositive
Deelopdracht 1
In deze opdracht analyseer je een fictieve overdracht waarbij er veel medische termen gebruikt worden. Na het bestuderen van de tekst beantwoord je de vragen.
Slide 10 - Diapositive
Deelopdracht 1
Vragen:
Wat is er gebeurd met Mw. Peters? Wat is haar diagnose?
Welke voorgeschiedenis heeft ze?
Welke vorm van narcose is gekozen voor haar operatie en waarom is deze keuze gemaakt?
Welke operatie heeft ze ondergaan?
Welke acties zijn er geweest op het gebied van haar delier?