LA 4 laatste les voor de toets

Klas 4 Latijn
laatste les voor de toets
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Klas 4 Latijn
laatste les voor de toets

Slide 1 - Diapositive

Toetsstof
- alle gedichten uit Catullus
-inleidingspuzzel van Catullus

- Inleiding Erasmus
-Ciceronianus + inleiding
- Diversoria + inleiding + stukken in vertaling
- Wilde dieren tegenover Christenen + inleiding

Slide 2 - Diapositive

Heb je nu een vraag?

Slide 3 - Question ouverte

Ben je al begonnen met leren?
A
ja, ik ken (bijna) alles al
B
ja, een beetje
C
nee, alleen wat doorgebladerd
D
nee, nog niets bekeken (behalve natuurlijk voor de lessen, want ik heb altijd alles goed voorbereid :D )

Slide 4 - Quiz

Catullus
Ciceronianus
Diversoria
Wilde dieren vs. 
Christenen
zandkorrels
Clodia
lekker eten
musje
de wereld is een toneel
Fransen zijn verwijfd
meisjes zijn overal
kanonnen
slangen
mensen zijn ongewapend geboren
redelijk schoon bed

Slide 5 - Question de remorquage

Wie is dit? 
Niets zeggen!
Volgende dia MC!

Slide 6 - Diapositive

Op de vorige dia zag je:
A
Erasmus
B
Cicero
C
Bertulphus
D
Catullus

Slide 7 - Quiz

Catullus
blok 1 = inleiding

Antwoorden op de vragen + je eigen inleiding zijn belangrijk om te leren
m.n. weten wanneer hij leefde, wat hij schreef, hoe dat met Lesbia zit, tot welke 'groep' hij behoorde

Slide 8 - Diapositive

Catullus
blok 2 = grammatica

komt niet op die manier terug in de toets

(uiteraard wel nuttig)

Slide 9 - Diapositive

Catullus
blok 3 : gedichten 

kennen op inhoud:
Carmen 2 : musje
Carmen 3 : musje is dood
Carmen 8 : zelfbeklag

Slide 10 - Diapositive

C2 : naar wie verwijst 'cui'?
A
het musje
B
het meisje
C
het spelen
D
de vinger

Slide 11 - Quiz

C3 : hoe noemen we de herhaling het woord 'passer' in regel 3 en 4?
A
chiasme
B
parallellisme
C
asyndeton
D
anafoor

Slide 12 - Quiz

C8 : In welke regel vind je de algemene boodschap van dit gedicht?
A
r.1 Miser Catulle, desine ineptire
B
r.12 Vale, puella. Iam Catullus obdurat
C
r.16 Quis nunc te abibit?
D
r.19 At tu, Catulle, destinatus obdura

Slide 13 - Quiz

Catullus
blok 3 : gedichten vertalen

Gedichten kennen op inhoud:
Carmen 13 : goede maaltijd
Carmen 5 : kusjes
Carmen 7 : hoeveel kusjes (vervolg)
Carmen 85 : haat en liefde

Slide 14 - Diapositive

Catullus
blok 4 : literair vertalen

* je moet het principe van literair vertalen snappen
vergelijkvragen

Inhoud van deze gedichten hoeft NIET

Slide 15 - Diapositive

Erasmus
Ciceronianus : wil je goed schrijven? Doe het dan in de traditie/stijl van Cicero
Diversoria : herbergen in Gallië (super gastvrij, allemaal meisjes) tegenover die in Germanië (niet gastvrij, slechte voorzieningen)
Querela Pacis : wilde dieren tegenover de mensen (Christenen) = natuur vs. cultuur

Slide 16 - Diapositive

Wat vond je het leukst om te lezen dit jaar?
A
Fabulae Syrae (Tarpeia, Verginia, Horatius Cocles)
B
Apollonius
C
Catullus
D
Erasmus

Slide 17 - Quiz

Wat vond je goed aan het digitale onderwijs? En wat kan er beter? (oftewel: geef een tip en een top)

Slide 18 - Question ouverte