Wie wil je zijn? = rolmodel

Nu gaan we aan de slag met...
....... wie jij wil zijn en wie jouw rolmodel is.
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Nu gaan we aan de slag met...
....... wie jij wil zijn en wie jouw rolmodel is.

Slide 1 - Diapositive

Wat is een rolmodel?

Slide 2 - Diapositive

Dus...
Een rolmodel is iemand die een voorbeeld voor jou is in hoe die persoon leeft, dingen doet, of heeft bereikt. Het is goed om een rolmodel te hebben: zo iemand laat je zien wat je allemaal kan en wil bereiken. Dat geeft je een doel om naar toe te werken, en energie. Je kan ook meerdere rolmodellen hebben: iemand op sociaal gebied, bijvoorbeeld, en daarnaast iemand anders op werkgebied.

Slide 3 - Diapositive

Iedereen heeft dus andere rolmodellen. 
Dat gaan we zien in het volgende filmpje (1:42).

Opdracht tijdens het kijken: schrijf eigenschappen op die iemand tot een rolmodel maken.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Wat maakt voor deze mensen hun rolmodel?

Slide 6 - Diapositive

Wie is jouw rolmodel?

timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

Wie is jouw rolmodel en welke eigenschappen heeft hij/zij?

Slide 8 - Diapositive

Sommige van deze redenen zijn prestaties: dingen die je rolmodel bereikt heeft. Dit is het geval bij tv-presentatoren of zangers. Dat heb je niet helemaal zelf in de hand. Dingen die je kunt doen, leren of oefenen, wél.

Slide 9 - Diapositive

In duo's
Bekijken welke eigenschappen je hebt opgeschreven.
Welke daarvan kan je zelf leren, doen of oefenen? 
Die eigenschappen markeer je op je werkblad.
timer
4:00

Slide 10 - Diapositive

In groepjes van 4
Sommige van deze dingen kan je op school al doen en oefenen. Bedenk voor iedereen in het groepje een voorbeeld. 
Wanneer ben jij op school een rolmodel voor een ander? 
En waarom?
timer
7:00

Slide 11 - Diapositive

Kan school je helpen om zelf een rolmodel voor anderen te worden?
En zo ja, hoe?

Slide 12 - Carte mentale

Bleven er dingen over die je zou willen leren, maar niet op school kan doen?
Welke dingen waren dat?

Slide 13 - Carte mentale

In groepjes van 4
Jullie gaan in groepjes bedenken wat je op school zou moeten leren, doen en oefenen. Je schrijft vier punten op bij acties, kennis, karakter, en vaardigheden. Zorg ervoor dat iedereen zijn lijstje uit opdracht 2 inbrengt. Ieder schrijft mee op het eigen werkblad.
timer
7:00

Slide 14 - Diapositive