H8.2

Welkom
3 MAVO ||  2019-2020

Hoofdstuk 8 - Over economische grenzen


1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom
3 MAVO ||  2019-2020

Hoofdstuk 8 - Over economische grenzen


Slide 1 - Diapositive

Programma

  • Lesdoelen
  • Theorie
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van de les:
Kan ik uitleggen hoe een land zijn internationale concurrentiepositie kan versterken

Kan ik uitleggen waarom internationale arbeidsverdeling goed is voor de welvaart

Kan ik uitleggen wat globaliseren is

Slide 3 - Diapositive

Waarom is de export zo belangrijk voor Nederland?

Slide 4 - Question ouverte

Waarom export belangrijk is
  • De export levert ons land veel inkomsten op.

  • Door te exporteren verkopen Nederlandse bedrijven veel meer dan wanneer ze hun producten alleen in ons land zouden verkopen.

  • De export zorgt voor veel werkgelegenheid. De producten moeten eerst worden geproduceerd. Daarvoor hebben Nederlandse bedrijven werknemers nodig.


Slide 5 - Diapositive

Wederuitvoer
  • Goederen die we eerst invoeren en daarna doorverkopen aan het buitenland.
  • De ingevoerde producten zijn dan maar kort in het bezit van een Nederlands bedrijf en worden daarna doorverkocht aan het buitenland.


Slide 6 - Diapositive

Nationaal inkomen
Het nationaal inkomen is alle inkomens van de inwoners van ons land bij elkaar opgeteld.

Als je wilt bepalen hoe belangrijk de internationale handel voor ons land is, dan vergelijk je de totale invoerwaarde of totale uitvoerwaarde van Nederland met ons nationaal inkomen.


Slide 7 - Diapositive

Berekening import- en exportquote
Importquote = totale invoerwaarde ÷ nationaal inkomen x 100 = %

Exportquote = totale uitvoerwaarde ÷ nationaal inkomen x 100 = %


Slide 8 - Diapositive

Nederland heeft in een bepaald jaar een nationaal inkomen van € 680 miljard.
De totale invoerwaarde in dat jaar is € 485 miljard.
Bereken de importquote.

Slide 9 - Question ouverte

Leg uit wat er wordt bedoeld met een 'gesloten economie'

Slide 10 - Question ouverte

Open en gesloten economie
Nederland heeft een open economie omdat het afhankelijk is van internationale handel. 
Dat zie je aan de hoge importquote en exportquote


Landen die naar verhouding weinig in- en uitvoeren ten opzichte van hun nationaal inkomen hebben een meer gesloten economie.

Slide 11 - Diapositive

Internationale concurrentiepositie
De internationale concurrentiepositie geeft aan in hoeverre een land in staat is om beter en/of goedkoper te produceren dan andere landen.

In Nederland hebben we dit goed op orde. Wij zijn vaak in staat om onze producten goedkoper en beter te produceren dan andere landen
 

Slide 12 - Diapositive

Nederlandse welvaart
  • De internationale handel is belangrijk voor de Nederlandse welvaart.
  • Daarom is het nodig dat Nederland een aantrekkelijke handelspartner is voor andere landen.
  • We hebben een sterke internationale concurrentiepositie als Nederlandse bedrijven producten van goede kwaliteit leveren tegen een aantrekkelijke prijs.

Slide 13 - Diapositive

Vrijhandel
Vrijhandel is handel tussen landen zonder belemmeringen (regels)
Er is vrijhandel bij een interne markten en dus binnen de EU.


Slide 14 - Diapositive

Internationale arbeidsverdeling
Veel mensen zijn voorstander van wereldwijde vrijhandel omdat zij verwachten dat door vrijhandel de welvaart overal kan toenemen.



Slide 15 - Diapositive

Globalisering
Bij de productie van goederen hebben steeds meer landen een aandeel daarin. ​ 

Dat komt door: ​ 
  • het openstellen van grenzen tussen landen. ​
  • technologische ontwikkelingen op het gebied van communicatie en transport.​

Deze toenemende vrije wereldhandel noem je globalisering.

De wereldwijde contacten nemen hierdoor dus toe!

Slide 16 - Diapositive

Het gevolg van globalisering
Internationale bedrijven die niet aan een land gebonden zijn (multinationals).


Slide 17 - Diapositive

Aan de slag
Maken tot en met opdracht 7
Klaar? Nakijken + herhalingsopdrachten

Slide 18 - Diapositive

Welkom
3 MAVO ||  2019-2020

Hoofdstuk 8 - Over economische grenzen


Slide 19 - Diapositive

Programma

  • Lesdoelen
  • Theorie
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 20 - Diapositive

Hoe kan een land zijn internationale concurrentiepositie versterken?

Slide 21 - Question ouverte

Internationale concurrentiepositie
De internationale concurrentiepositie geeft aan in hoeverre een land in staat is om beter en/of goedkoper te produceren dan andere landen.

In Nederland hebben we dit goed op orde. Wij zijn vaak in staat om onze producten goedkoper en beter te produceren dan andere landen
 

Slide 22 - Diapositive

Hoe kan Nederland een sterke internationale concurrentiepositie behouden?
onderwijs

gezondheidszorg

infrastructuur
innovatie

Slide 23 - Diapositive

Nederlandse welvaart
  • De internationale handel is belangrijk voor de Nederlandse welvaart.
  • Daarom is het nodig dat Nederland een aantrekkelijke handelspartner is voor andere landen.
  • We hebben een sterke internationale concurrentiepositie als Nederlandse bedrijven producten van goede kwaliteit leveren tegen een aantrekkelijke prijs.

Slide 24 - Diapositive

Vrijhandel
Vrijhandel is handel tussen landen zonder belemmeringen (regels)
Er is vrijhandel bij een interne markten en dus binnen de EU.


Slide 25 - Diapositive

Door veel concurrentie kunnen de exportinkomsten en zo ook de werkgelegenheid dalen in een land. Hoe kan een land zich hier tegen beschermen?

Slide 26 - Question ouverte

Bescherming
  • Protectiemaatregelen (of protectionisme of handelsbelemmeringen) zijn maatregelen die de EU neemt om de productie en werkgelegenheid van bedrijven in de EU te beschermen tegen concurrentie van buitenaf.

  • Het tegenovergestelde van protectionisme is vrijhandel.

Slide 27 - Diapositive

Protectiemaatregelen

Slide 28 - Diapositive

Aan de slag
Maken paragraaf 8.2
Klaar? Nakijken + herhalingsopdrachten

Einde van de les bespreken we opdracht 13

Slide 29 - Diapositive