Formules waarin de variabele als kwadraat voorkomt.
Voorbeelden:
y=x2
O=4p2+6
U=4s2+s+6
Slide 5 - Diapositive
Welk van de onderstaande formule is GEEN kwadratische formule
A
d=3b2+4
B
p=4a+a2
C
q=142+2r
D
z=6t2+t+42
Slide 6 - Quiz
Parabool
De grafiek van een kwadratische formule is een parabool.
Hiernaast is een parabool bij de formule getekend.
Het laagste punt van deze parabool heeft de coördinaten (0,-2)
y=x2−2
Slide 7 - Diapositive
Herhaling: grafiek tekenen bij formule
1) Maak een tabel bij de formule.
2) Teken een assenstelsel.
Kies hierbij handige stapgrootte voor de assen
(horizontale as--> bovenste regel tabel; verticale as--> onderste regel tabel)
3) Zet de punten van de tabel in het assenstelsel
4) Teken een vloeiende lijn door de punten
Geldt hetzelfde bij het tekenen van een kwadratische formule
Slide 8 - Diapositive
Teken een grafiek bij de formule
y=x2−3
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y
Slide 9 - Diapositive
Teken een grafiek bij de formule
y=x2−3
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y
6
1
-2
-3
-2
1
6
Slide 10 - Diapositive
Teken een grafiek bij de formule
y=x2−3
Slide 11 - Diapositive
Teken een grafiek bij de formule
y=x2−3
Slide 12 - Diapositive
Ligt het punt op de grafiek
Om te kijken of een punt op een grafiek ligt, vul je de eerste coördinaat van het punt in de bijhorende formule in. Als de uitkomst gelijk is aan de tweede coördinaat, dan ligt het op de grafiek.
Slide 13 - Diapositive
Voorbeeld
Ligt het punt (-3, 13) op de grafiek bij de formule ?
y=2x2−5
Slide 14 - Diapositive
Voorbeeld
Ligt het punt (-3, 13) op de grafiek bij de formule ?
y=2⋅(−3)2−5
y=2x2−5
Slide 15 - Diapositive
Voorbeeld
Ligt het punt (-3, 13) op de grafiek bij de formule ?
y=2⋅(−3)2−5
y=2x2−5
y=2⋅9−5
Slide 16 - Diapositive
Voorbeeld
Ligt het punt (-3, 13) op de grafiek bij de formule ?
y=2⋅(−3)2−5
y=2x2−5
y=2⋅9−5
y=18−5
Slide 17 - Diapositive
Voorbeeld
Ligt het punt (-3, 13) op de grafiek bij de formule ?
Dus punt (-3, 13) ligt op de grafiek
y=2⋅(−3)2−5
y=2x2−5
y=2⋅9−5
y=13
y=18−5
Slide 18 - Diapositive
Nu even zelf proberen
Ligt punt (2,-7) op de grafiek bij de formule ?
y=x2−12
Slide 19 - Diapositive
Ligt punt (2,-7) op de grafiek bij de formule
y=x2−12
Ja
Nee
Slide 20 - Sondage
Bespreken
Ligt het punt (2, -7) op de grafiek bij de formule ?
y=x2−12
y=x2−12
Slide 21 - Diapositive
Bespreken
Ligt het punt (2, -7) op de grafiek bij de formule ?
y=22−12
y=x2−12
y=x2−12
Slide 22 - Diapositive
Bespreken
Ligt het punt (2, -7) op de grafiek bij de formule ?
y=22−12
y=x2−12
y=4−12
Slide 23 - Diapositive
Bespreken
Ligt het punt (2, -7) op de grafiek bij de formule ?
Dus punt (2, -7) ligt niet op de grafiek
y=22−12
y=4−12
y=−8
y=x2−12
Slide 24 - Diapositive
Schrijf voor jezelf op in welke leerroute je denkt te horen.
Ondersteunend
Doorlopend
Verdiepend
Slide 25 - Diapositive
Verschillende leerroutes
Ondersteunde leerroute:
33, 34, 35, 36, 37, O38, 39, O40, 41
Doorlopende leerroute:
34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41
Verdiepende leerroute:
35, 37, 39, 40, 41, U10, U11
Slide 26 - Diapositive
Zelfstandig werken
Wat? Zie vorige dia Hoe? In tweetallen overleggen of zelfstandig Hulp? Je kan mij vragen stellen. Tijd? ... minuten. Uitkomst? Nakijken in het antwoordenboekje. Rode krul als goed, rood verbeterd als fout en puzzelen hoe je op het juiste antwoord kan komen. Klaar? Aan een ander vak werken
Slide 27 - Diapositive
Leerdoelen
-De leerling weet wat een parabool is.
-De leerling kan een parabool tekenen.
-De leerling kan onderzoeken of een punt op een grafiek ligt.
Slide 28 - Diapositive
Aandachtspuntjes
24 mei PW H10 en H12
Voor maandag het blaadje met hoe je hebt geleerd voor H7+H10 terug meenemen.