3.4 Schimmels

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

WELKOM 

• Telefoon in de telefoonzak
• Jassen uit
• Boeken op tafel

Thema 3: Ordening

Basisstof 4: schimmels

WELKOM 

• Telefoon in de telefoonzak
• Jassen uit
• Boeken op tafel

Vandaag

• Herhaling 
• Uitleg 
• Aan de slag 
• Afsluiting 

Herhaling

-Volgorde vertakkingsschema

-We gaan alle organismen weer in groepen indelen. 

Leerdoelen

• Je kunt kenmerken noemen van schimmels.
• Je kunt uitleggen dat schimmels zowel nuttig als schadelijk kunnen zijn, en hiervan voorbeelden noemen 

Cel kenmerken

De cellen van schimmels hebben een celkern en een celwand, maar geen bladgroenkorrels. Ze kunnen dus geen fotosynthese uitvoeren.

Schimmels hebben geen

1. Celkern
2. Celwand
3. Bladgroenkorrels
4. Vacuole

Eencellig en meercellig

Schimmels kunnen eencellig of meercellig zijn.

 

Gisten zijn eencellig.

Meercellige schimmels bestaan vaak uit schimmeldraden. 

Waarvoor kun je gist gebruiken?

Voortplanting

Gisten (eencellig) planten zich voort door celdeling, er ontstaat een knop en daaruit groeit een nieuwe gistcel.

Voortplanting

Meercellige schimmels planten zich voort door sporen, cellen waaruit nieuwe schimmels kunnen ontstaan. 

Bij veel soorten schimmels ontstaan de sporen aan het uiteinde van schimmeldraden die omhoog groeien 

Voortplanting

Bij sommige schimmel soorten ontstaan de sporen in speciale organen: paddenstoelen.

Dus paddenstoelen hebben de functie van voortplanting

Gisten planten zich voort door

1. celdeling
2. Schimmeldraden
3. Sporen
4. fotosynthese

Noem een voorbeeld van nuttige schimmel

Noem een voorbeeld van schadelijke schimmel

Nut en schade

Nuttig:

• Ruimen dode resten van organismen op
• antibioticum
• voedsel

Schadelijk:

• ziekteverwekker (infectie)
•  voedselbederf

Aan de slag!

• Maken: alle opdrachten van basisstof 4