Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Introductie Pruiken en Revoluties
Pak je laptop en logboek
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen vandaag?
Introductie
Controle logboek
Uitleg
Zelf werken
Afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Herhaling regels en verwachtingen
Als ik praat, is het stil
Als ik mijn hand op steek is het stil
We blijven van elkaars spullen af
We gaan met respect met elkaar om
Schelden met ziektes, daar stoppen we mee in mijn les
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Maar eerst ... pak je logboek!
Ik weet wie Lodewijk XIV was en wat absolutisme is
Ik weet hoe de bevolking in Frankrijk was verdeeld
Ik kan uitleggen wat de standenmaatschappij is
Controle datums missie en leerdoelen deze week
Week 49: eerste kans inleveren missie (7 december)
Week 51: eindbeoordeling missie (19 december)
Slide 5 - Diapositive
Welke leerdoelen?
Welke werkdoelen?
1. Maak de opdrachten in de portal:
Beantwoord de vragen over Lodewijk XIV
Lees de leertekst over de standenmaatschappij
Maak de opdracht over de spotprent
2. Beantwoord de leerdoelen en maak daar een kort verslag van.
Slide 6 - Diapositive
En nu... open de portal
Maak een periodedoel aan voor geschiedenis
We zitten in de tijd van Pruiken en Revoluties!
Slide 7 - Diapositive
Tijd van pruiken en revoluties
1700-1800
Slide 8 - Diapositive
De Verlichting
Slide 9 - Diapositive
Nieuwe ideeën in de 18e eeuw
Door wetenschappelijk revolutie en uitvindingen in de 17e eeuw onstaan nieuwe ideeën over mensen en het leven.
Slide 10 - Diapositive
Nieuwe ideeën
Verlichting: Idee dat alles met het verstand kan uitgelegd worden. DENK VOOR JEZELF!
Verspreiden van deze ideeën?
Nieuwe ideeën komen op: Mensenrechten (zoals vrijheid van godsdienst en vrijheid van meningsuiting) en gelijkheid voor de wet
Slide 11 - Diapositive
De Verlichters en gelijkheid
Verlichters
Geleerden begonnen na te denken over de ideale samenleving en verbeteringen in het bestuur. Er zijn filosofen uit deze tijd die bekend zijn geworden om hun ideeën: mensen zijn gelijk en vrij (Voltaire)
Gevolg
Minder luisteren naar de kerk
Tegen standenmaatschappij
Tegen slavernij/slavenhandel (abolitionisme)
Slide 12 - Diapositive
Er komen 6 controlevragen aan...
Ter controle
Slide 13 - Diapositive
Denk na over waar de Verlichting voor stond. Wat gooiden de Verlichters onder de guillotine?
A
De ratio (het verstand)
B
Altijd luisteren naar de kerk
C
De mens is van nature slecht
D
De macht van het volk
Slide 14 - Quiz
Tijdens de Verlichting kwam er kritiek op de standenmaatschappij, in strijd met welk verlichtingsideaal is de standenmaatschappij?
A
Vrijheid
B
Broederschap
C
Gelijkheid
D
volkssoevereiniteit
Slide 15 - Quiz
De verlichte denkers waren VOOR de standenmaatschappij
A
Juist
B
Onjuist
Slide 16 - Quiz
Wat is de Verlichting?
A
Een nieuwe manier van denken
B
Een ander woord voor wetenschappelijke revolutie
C
De Renaissance
Slide 17 - Quiz
Wat is de juiste volgorde van de standenmaatschappij?
A
De eerste stand was de de geestelijkheid
De tweede stand was de adel
De derde stand waren de boeren
B
De eerste stand was de adel
de tweede stand waren de boeren
De derde stand was de geestelijkheid
C
De eerste stand was de adel
De tweede stand was de geestelijkheid
De derde stand waren de boeren
D
De eerste stand was de geestelijkheid
De tweede stand waren de boeren
De derde stand was de adel
Slide 18 - Quiz
Wat is een standenmaatschappij?
A
Een samenleving waarin iedereen gelijk was.
B
Een samenleving zonder koning of keizer.
C
Een samenleving waarin de geestelijken alle beslissingen maakten.
D
Een samenleving waarin sociale verschillen tussen mensen worden vastgelegd
Slide 19 - Quiz
Welke leerdoelen?
Ik weet wie Lodewijk XIV was en wat absolutisme is
Ik weet hoe de bevolking in Frankrijk was verdeeld
Ik kan uitleggen wat de standenmaatschappij is
Welke werkdoelen?
1. Maak de opdrachten in de portal:
Beantwoord de vragen over Lodewijk XIV
Maak de oefening over verlichte denkers
Maak de opdracht over de spotprent
2. Lees de leertekst en beantwoord de leerdoelen in een kort verslag van.
Slide 20 - Diapositive
Missie van trede 1
Heb je hem nu niet gehaald? Kun je hem uiterlijk volgende week woensdag (9 november) opnieuw inleveren. We hebben dan geen les, maar ik en jullie zijn wel op school.
Je kan hem ook eind deze week op 4 november inleveren.
Slide 21 - Diapositive
Hoe werken we in een workshop?
We werken alleen of zachtjes met de buurman of buurvrouw