V4: P3 les 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Leerdoelen

- Je kunt vanuit de verschillende geografische dimensies en schaalniveaus geografische vraagstukken benaderen.

- Je kunt enkele liggingskenmerken van Ethiopië beschrijven

- Je hebt enkele demografische indicatoren herhaald

Programma

- Klassikale herhaling schaalniveaus & dimensies (''hulpkaart bij toetsen'')

- klassikale start paragraaf 1

- zelfstandig werken aan opdracht over de dimensies

https:

Regens vallen in Ethiopië alleen in het voorjaar en zomer. Als in die periodes weinig regen valt, kan de landbouwsector bijna het hele jaar geen gebruik maken van regenwater.
Welke dimensie? en welk schaalniveau?

De bevolking van Ethiopië groeit nog altijd zeer sterk. In 1990 woonden er 48 miljoen mensen in Ethiopië, momenteel zijn dat er 99,5 miljoen. Het bevolkingsaantal is in 25 jaar tijd verdubbeld. Welke dimensie?

Het opvangen van de crisis wordt deels vanuit de Ethiopische regering en deels vanuit de internationale gemeenschap in gang gezet. Welke dimensie?

Welke vorm van het bevolkingsdiagram verwacht je dat Ethiopië heeft?

1. piramide
2. granaat
3. ui / urn

https:

Een paar begrippen

- Geboorte-/sterftecijfer = aantal geboortes per 1000 inwoners per jaar

• geb.cijfer Nederland: +- 10 promille
•  geb. cijfer Ethiopië: =- 32 promille

- Vruchtbaarheidscijfer = gemiddeld aantal geboortes per vrouw (1,66 in Nl, 4,35 in Ethiopië)

- demografische druk: verhouding tussen actieve deel (20-65) van de bevolking en het niet actieve deel (jongeren en ouderen)

Aan de slag

- Huiswerk: maak de opdracht in je werkboek, 'geografische dimensies'. Dat is een opdracht over waterverdeling en met name een opdracht om de dimensies echt goed te oefenen.

- Je zult hier ongeveer 30 minuten mee bezig zijn -> huiswerk voor volgende les.

- Je mag de les verlaten om aan het werk te gaan, begin van de volgende les bespreken we de opdracht!