V4 06/06

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5,6

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours 

Slide 1 - Diapositive

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Jérémy Frerot - À la vie qu'on mène
Jérémy Frérot , né le 17 mars 1990 à Bruges (Gironde), est un chanteur français. Faisant partie de 2011 à 2017 du duo Fréro Delavega, il lance sa carrière en solo en 2018 avec le single Revoir.
Il commence la guitare à l'âge de 17 ans et prépare une licence de Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) afin de devenir professeur d'éducation physique et sportive, avant d'arrêter pour se consacrer entièrement à la musique.
Avant de passer la 3e audition de l'émission The Voice : La Plus Belle Voix, il était assistant d'éducation au collège Marie-Bartette à Arcachon.

Slide 2 - Diapositive

Mardi, le 6 juin 2023
K: Planning toetsen (controle les devoirs)
    Cijfers doornemen van de oefentoets 
    Wat kun je doen om extra te oefenen?
    Document op teams (Hoe kan ik mijn luistervaardigheid verbeteren?)
K: Onderwijssysteem in Frankrijk
K: Herhaling grammaire WAT & L'ordre des mots 
Z: Au travail! Morgen worden de oefeningen (les exercices 9, 10, 37, 38)
     Leren voor je toets volgende week! 

Slide 3 - Diapositive

Planning toetsen
Kennistoets (voca A, B et C & grammaire A & C)        15 juni 2023 
KLV toets Toetsweek 


Slide 4 - Diapositive


Wat weet je al over het voortgezet onderwijs in Frankrijk en waarin verschilt het van het VO in Nederland?

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Vidéo

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
  • collège - lycée
  • les classes
  • les notes
  • les pauses
  • le bac
  • les vacances

Slide 7 - Diapositive


Traduis en français: __________ sont tes matières préférées?

Slide 8 - Question ouverte


Traduis en français: _____________ s'est passé? 

Slide 9 - Question ouverte


Traduis en français:
_________________ tu as fait ce week-end?

Slide 10 - Question ouverte

L'ordre des mots
Tips:
1. Tijd-/plaatsbepalingen 
2. Onderwerp: zoek de persoonsvorm: uitgang geeft aan wat het onderwerp moet zijn 
3. Alle werkwoorden (gezegde)
4. Lijdend voorwerp 
5. Meewerkend voorwerp 
6. Tijd-/plaatsbepalingen 

Slide 11 - Diapositive

L'ordre des mots
Tips:
1. A l'avenir (in de toekomst)
2. les élèves 
3. vont utiliser (gaan gebruiken)
4. des jeux vidéo. 


Slide 12 - Diapositive

poser
mes amis
hier
ont
aux profs robots
pu
des questions

Slide 13 - Question de remorquage

Hier, mes amis ont pu poser des questions aux profs robots.

Slide 14 - Diapositive

ne
montrer
à ses parents
pas encore
son bulletin de notes
cet élève
va

Slide 15 - Question de remorquage

Cet élève ne va pas encore montrer son bulletin de notes à ses parents

Slide 16 - Diapositive

Le mot "wat" en français
  • In het Nederlands heb je één woord voor "wat"
  • In het Frans heb je meerdere vormen, gebaseerd op 'qui' en 'que'.
  • Welke vorm je gebruikt, hangt af van de functie van "wat" in de zin. 

Slide 17 - Diapositive

Wat in een vraagzin 
Functie
Vorm
Voorbeeld
Onderwerp 
Qu'est-ce qui 
Qu'est-ce qui est difficile?
Wat is moeilijk?
Lijdend voorwerp + inversie  
Que
Qu'as-tu vu?
Wat heb jij gezien?
Lijdend voorwerp
Qu'est-ce que 
Qu'est-ce que tu as vu?
Wat heb jij gezien?

Slide 18 - Diapositive

Quel, Quelle, Quels, Quelles
Wat + is + zelfstandig nw. ?
Quel, Quelle, Quels, Quelles  + est/sont + nom propre

Quel est ton nom?
Quelle est ton adresse?

Slide 19 - Diapositive

________ est difficile?
A
Qu'est-ce qui
B
Qu'est-ce que
C
Que
D
Quelles

Slide 20 - Quiz

Le mot "wie" en français
  • In het Nederlands heb je één woord voor "wie"
  • In het Frans heb je 2 vormen 
  • Welke vorm je gebruikt, hangt af van de functie van "wie" in de zin. 

Slide 21 - Diapositive

Le mot "wie" en français
  • In het Nederlands heb je één woord voor "wie"
  • In het Frans heb je 2 vormen 
  • Welke vorm je gebruikt, hangt af van de functie van "wie" in de zin. 

Slide 22 - Diapositive

Wie in een vraagzin 
Functie
Vorm
Voorbeeld
Onderwerp 
Qui 
Qui est ton prof préféré?
Wie is je favoriete leraar?
Lijdend voorwerp + inversie  
Qui
Qui as-tu invité à ta fête?

Lijdend voorwerp
Qui est-ce que 
Qui est-ce que tu as invité à ta fête?

Slide 23 - Diapositive

.......avez-vous interviewé?
A
qui (onderwerp)
B
qui (lijdend voorwerp)
C
qui est-ce que (lijdend voorwerp)

Slide 24 - Quiz

À l'avenir, les élèves joueront à des jeux vidéo dans les lycées

Slide 25 - Diapositive

Chaque année, ce collège accueillera probablement plus de profs robots. 

Slide 26 - Diapositive

Lees het antwoord en noteer de vraag. Gebruik in iedere zin een vertaling van het woord 'wat'.

________________? Ce soir, je préfère rester à la maison.

Slide 27 - Question ouverte

Lees het antwoord en noteer de vraag. Gebruik in iedere zin een vertaling van het woord 'wat'.

_______________? Ma couleur préférée, c'est le bleu.

Slide 28 - Question ouverte

Lees het antwoord en noteer de vraag. Gebruik in iedere zin een vertaling van het woord 'wat'.

________________? Il s'est cassé la jambe pendant les vacances.

Slide 29 - Question ouverte

Traduis les phrases:
Ik vind het niet leuk wat jij doet.

Slide 30 - Question ouverte

Traduis les phrases:
Wat mij verbaasd is dat hij altijd te laat komt.

Slide 31 - Question ouverte