Les 2 - 3.2 Dictatuur in Duitsland

BEGINTAAK: wat gebeurden er tussen 1920 en 1935 allemaal op economisch gebied?
1 / 18
suivant
Slide 1: Carte mentale
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

BEGINTAAK: wat gebeurden er tussen 1920 en 1935 allemaal op economisch gebied?

Slide 1 - Carte mentale

3.2 Welvaart, crisis en dreiging

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
Wat
Tijd
Welkom + begintaak
5 min.
Presentator
* Afspraken
* Leerdoel(en)
2 min.
Instructie en aan de slag
* Uitleg opkomst Hitler (+ filmpje)

28 min.
Afsluiting
* Leerdoel(en) behaald?
* Huiswerk
* Opruimen
5 min.

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
  • Aan het einde van deze paragraaf kun je beschrijven hoe Duitsland een totalitaire dictatuur werd.

Slide 4 - Diapositive

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 5 - Diapositive

Wat is een dictatuur?
A
Een systeem met meerdere partijen.
B
Een systeem met één leider.
C
Een regering gekozen door het volk.
D
Een democratisch bestuur.

Slide 6 - Quiz

Welke oorzaken kun je bedenken waarom Hitler aan de macht kwam?

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Vidéo

Wat was GEEN onderdeel van het programma van de Nazi's?
A
Een sterk Duitsland maken
B
Einde van de straf uit WOI
C
Maatregelen tegen de joden
D
Samenleven met verschillende rassen

Slide 9 - Quiz

Welke maatregelen nam Hitler om de Duitse economie weer op te bouwen?

Slide 10 - Question ouverte

Wat is GEEN kenmerk van het Nationalsozialisme?
A
Vreedzaam
B
Tegen de democratie
C
Nationalistisch
D
Racistisch, vooral tegen de Joden

Slide 11 - Quiz

Noem 3 verschillen tussen democratie van NL nu en de dictatuur in Nazi-Duitsland van toen.

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Adolf Hitler
Geboren in Oostenrijk-Hongarije
  • Gewelddadige vader
  • Mislukte kunstenaar

Invloed van de Eerste Wereldoorlog:
  • Duitsland is ''verraden''
  • Mein Kampf

Hitlers Duitsland:
  • Arisch en Jodenvrij
  • Groot en machtig
De Swastika (hakenkruis) werd gezien als een symbool wat door de vroegere Ariërs werd gebruikt.

Slide 14 - Diapositive

Leg uit waarom een gewone Duitser die toen leefde tegen Hitler zou zijn?

Slide 15 - Question ouverte

Schrijf op in je aantekeningenschrift
  • Dictatuur = land waar één iemand/partij aan de macht is
  • Totalitair = de overheid beslist alles
  • Nationaalsocialisme (nazi) = nationalistische, racistische, gewelddadige en antidemocratische politieke partij
  • Racisme = onderscheid maken op basis van afkomst (ras), huiskleur of geloof

Slide 16 - Diapositive

Huiswerk
  • Maken: Paragraaf 3.2, opdracht 2, 3, 5 in je boek of digitaal via planning.
  • Leren: paragraaf 3.1

Slide 17 - Diapositive

Werktijd
STAP 1
STAP 2
KLAAR ?
Maak opdrachten 6, 7 en 8
uit paragraaf 3.2
Hoe?
  • Eerste 10 min in stilte
  • Daarna:
  • In tweetallen of alleen
  • Zachtjes overleggen
  • Vraag? Steek je vinger op
  • Je mag muziek luisteren op je laptop
Opdrachten samen bespreken

Hoe?
  • Verbeteren met een andere kleur pen
  • Klaar? Laten zien aan de leraar
timer
10:00
Samenvatting maken, de gele stukjes in je boek.

Of

Lezen

Slide 18 - Diapositive