Maandag 14.12.20 AusBlick Kapitel 4

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Was machen wir heute? 

1. Weihnachten in Deutschland
2. Kapitel 4 - Anfang  Übung A1 

Beispiel: Alex - Tisch reserveren - Ich habe gehört, dass Alex einen Tisch reserviert hat. 

1. Paul und Sabine - heiraten
2. du - eine Weltreise - buchen
3. Clara - eine neue Wohnung - mieten
4. Jana - der Termin - vergessen 
5. du - deine Jacke - verlieren  

Nebensatzkonjunktionen: weil , da

Hauptsatzlpmkimltopmen: denn

Konjunktionaladverbien: deshalb, daher, deswegen

Präpositionen: wegen, aufgrund 

Beispiel: Warum ist Paul zum Arzt gegangen? Husten haben. -

Paul ist zum Arzt gegangen, weil er Husten hat. 

Rita ist am Wochenende zu Hause geblieben. Es hat nämlich fürchterlich geregnet.  Es hat fürchterlich geregnet. Deshalb ist Rita am Wochenende zu Hause geblieben. 

1. Warum sucht Thomas eine neue Arbeit? - zu wenig verdienen. 

2. Warum isst du keine Erdbeeren? Eine Allergie haben

3. Manfred bleibt im Bett. Er hat sich nämlich erkältet. 

4. Der Hotelgast beschwerte sich. Er war nämlich mit dem Service gar nicht zufrieden. 

als, wann oder wenn

1. ___ ich im Sommer nach Griechenland fahre, treffe ich meine Freunde. 

2. ___ sie in Rom war, schrieb sie mir eine Karte. 

3. ___ uns Opa besuchte, brachte er immer Geschenke mit. 

4. ___ Er war erst 9 Jahre alt, ___ sein Vater starb. 

5. Der Zug kam gerade an, ___ ich zum Bahnsteig ging. 

6. Ich weiß nicht, ___ er kommt. 

7. ___ beginnt der Film

Relativsätze: Die Studentin ist schon gegangen. Ihre Jacke hängt noch hier.

Die Studentin, deren Jacke noch hier hängt, ist schon gegangen. 

1. Das Obst musst du waschen. Du hast es im Supermarkt gekauft.

2. Die Autorin war sehr berühmt. Sie hatte diese Geschichte geschrieben. 

3. Der Film war langweilig. Ich habe ihn gestern im Fernsehen gesehen. 

4. Die Gäste haben sich beschwert. Das Essen schmeckt ihnen nicht. 

5. Der Kollege grüßte freundlich. Ich hatte ihm neulich geholfen. 

Bringe die Sätze in Ordnung: 

1. Wollen nach Kreta fliegen dieses Jahr meine Nachbarn.
2. Sie im Reisebüro eines Bekannten sich beraten lassen. 
3. Sehr zufrieden mit der Beratung im Reisebüro sie sind. 
4. Zum Flughafen sie fahren mit ihren beiden Kindern am Abflugtag. 
5. Nicht sehr lange zum Glück der Flug dauert nach Kreta. 

Bilde Sätze im Perfekt

1. mitteilen- du - der Termin
2.  anbieten - er - meine Unterstützung.
3. erzählen - du - die ganze Wahrheit.
4. wegnehmen - ihr - der Schlüssel.
5. versprechen - sie - meine Hilfe

Lena gibt uns Bescheid. - Ich hoffe, dass uns Lena Bescheid gibt. 

1. Der Kollege ruft mich an.
2. Mein Nachbar entschuldigt sich noch. 
3. Der Chef erklärt es dir noch.
4.  Boris lässt sich bald untersuchen. 

Warum macht Paul den Ausflug nicht mit? - Am Fuß verletzen 

Paul macht den Ausflug nicht mit, weil/da er sch am Fuß verletzt hat.

1. Warum hast du mir nicht geantwortet? - ich - dich - nicht hören
2. Warum möchtest du reklamieren?  - mein Flug - fünf Stunden Verspätung haben 
3. Warum ist Clara so traurig? - sie - ihr Ring - verlieren
4.  Warum muss Max zum Arzt gehen? - ihn - ein Hund - beißen 

Wie hat er das gemacht? - Das würde mich interessieren.

Es würde mich interessieren / mich würde interessieren, wie er das gemacht hat. 

1. Woher kommt die neue Kollegin? - Das hat man mir nicht gesagt.
2. Wer kümmert sch um da sCatering?  Darüber weiß ich wirklich nicht.
3. Wieso hat sie ständig Schmerzen in der Schulter? Das haben die Ärzte nicht herausgefunden. 
4. Wann kommt der ICE an? Danach habe ich mich noch nicht erkundigt. 
5. Wann findet die Veranstaltung statt? Darüber weiß ich nicht Bescheid. 

Jetzt machen wir:

1. Textbuch seite 46 Übung A1 a und b
2. Hörübung in woots
3. Hausaufgaben: Was du noch nicht zu Ende gemacht hast: Woots ; Hörübung 

A1 b    

         7-4-9-1-8-2-6-3-5

Was ist ein Partizip?

Ein Partizip (auch: Mittelwort) vereint Eigenschaften von Verb und Adjektiv. Partizipien werden aus Verben gebildet, aber wie Adjektive verwendet. Im Deutschen unterscheiden wir das Partizip I (Partizip Präsens) und das Partizip II (Partizip Perfekt).

Das Partizip I oder Partizip Präsens

Wie bildet man das Partizip I?

Das Partizip I bilden wir im Deutschen, indem wir an den Infinitiv den Buchstaben d anhängen.

Beispiel:

winken - winkend

lachen - lachend

Bei den Verben sein und tun steht zur besseren Aussprache zusätzlich ein e vor dem n.

Beispiel:

sein – seiend

tun – tuend

Wann verwendet man das Partizip I?

das Partizip I drückt Gleichzeitigkeit aus oder eine im Moment des Geschehens stattfindende Tätigkeit.

Wir verwenden das Partizip I in folgenden Fällen:

als attributives Adjektiv für eine Handlung oder einen Vorgang im Aktiv.

Beispiel: In einem neben der Kommode stehenden Schirmständer steht ein Schirm.

als adverbiales Adjektiv/Adverb für etwas, das gerade passiert

Beispiel: Sie verlässt lächelnd das Haus./Die lächelnde Frau verlässt das Haus.

als Nomen für eine Person, welche die im Partizip enthaltene Tätigkeit ausübt

Beispiel: der Lernende (Person, die lernt) die Reisenden (Personen, die reisen)

im Partizipialsatz für eine Handlung, die zeitgleich mit der Handlung im Hauptsatz abläuft

Beispiel: Nach ihrer Tasche greifend läuft Frau Kunze zur Tür.

(statt: Frau Kunze läuft zur Tür und greift dabei nach ihrer Tasche.)

Das Partizip II oder Partizip Perfekt

Wie bildet man das Partizip Perfekt?

Das Partizip II bilden wir im Deutschen normalerweise mit der Vorsilbe ge- und der Endung -t (für schwache und gemischte Verben) bzw. -en (für starke Verben).

schwache und gemischte Verben: ge…t

Beispiel:

lernen – gelernt

nennen – genannt

starke Verben: ge…en

Beispiel:

sehen – gesehen

Wann verwendet man das Partizip II?

als attributives Adjektiv für eine bereits geschehene Handlung oder eine Handlung im Passiv

Beispiel:

Deshalb lässt sie den zusammengeklappten Schirm dort stehen.

(= der Schirm, der zuvor zusammengeklappt wurde)

als adverbiales Adjektiv/Adverb für eine bereits geschehene Handlung oder eine Handlung im Passiv

Beispiel:

Der Schirm steht zusammengeklappt im Schirmständer.

als Nomen für eine Person, welche die im Partizip enthaltene Handlung erfahren hat (zuvor oder passiv)

Beispiel:

die Eingeladene (Person, die eingeladen wurde/wird – Passiv)

die Verliebten (Personen, die sich verliebt haben – Vorzeitigkeit)

im Partizipialsatz für eine Handlung im Passiv oder eine Handlung, die zeitlich vor der Handlung im Hauptsatz stattfand

Beispiel:

Den Wetterbericht gehört, weiß Frau Kunze, dass es heute nicht regnen wird.

(statt: Frau Kunze hat den Wetterbericht gehört und weiß, dass es heute nicht regnen wird.)

Von einer Freundin eingeladen, verbringt sie den Nachmittag in einem Café.

(statt: Sie wurde von einer Freundin eingeladen und verbringt den Nachmittag in einem Café.)

Außerdem brauchen wir Partizip II:

bei den zusammengesetzten Zeitformen: Perfekt, Plusquamperfekt, Futur II

Beispiel:

Die beiden haben sich lange nicht mehr gesehen.

beim Passiv

Beispiel:

Frau Kunze wurde von einer Freundin in ein Café eingeladen.

https:

Mache jetzt Übung A1 zu Ende

A1 e    

Adverbien (bijwoorden)	Nomen	Nomen mit Präposition	Nebensätze
tagaus tagein	jeden werktag	in einem Jahr	...wenn die Erkennungsmelodie ertönt
einst	wenige Tage	nach wenigen Monaten	.. die die Autoren nach
neulich	jeden Tag	seit September	...die tagaus tagein verfolgen
später	60 Sekunden	im Alltag	... wie es weitergeht
währenddessen	acht Jahre	seit acht Jahren	..das wir erst neulich kauten
orgemdwann	pro Woche	im Jahr nach dem Abitur	... wenn sie sich nach dem Abitur

A1 e

Partizip I als Adjektiv	Partizip II als Adjektiv	Partizip II als Verb
Acht zehrende Jahre	der Mann wäre gerettet komprimiert darstellen ihre vertrauten Figuren ähnlich strukturiert	gestorben an einer Überdosis geschluckt aus Liebeskummer die Taste gedrückt wo die Sendung produziert wird vom Stiefvater missbraucht ich hab mir vorgenommen

A1f

Mache jetzt in AB 

Übung 1; 2; 3; 4; 5

Aufgabe 1 Kapitel 4

1b; 2h; 3d; 4e; 5f; 6a; 7i; 8g; 9c 

Aufgabe 2; 3 Kapitel 4 

Eigene Antwort 

Aufgabe 4 Kapitel 4 

(von oben nach unten)

bis; Im ; Nach; am; nach; um; am; beim; am; bis; Seit; bis

Aufgabe 5a,b Kapitel 4 

A

1. in; 2 In; 3. nach; 4. Nach, 5. nach; 6. in ; 7. nach; 8. nach; 9. in 

B

Man verwendet in, wenn eine Handlung in der Zukunft stattfindet. Man verwendet nach, wenn eine Handlung in der Vergangenheit stattfindet. 

Hausaufgaben 

1. Lerne die neue Grammatik und mache die Aufgaben zu Ende, die du nicht in der Stunde geschafft hast. 
2. Lerne Wörter: Verben und mache dazu Übung 18