Mavo 2 Omgangsbewaamheid hulpverlenen bij ringenzwaaien
1 / 11
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Ik kan de ringen op de juiste hoogte afstellen voor een medeleerling
Beginnend
Ontwikkelend
Behaald
Voorbeeldig
Slide 2 - Sondage
Wat moet de leerlingen die gaat zwaaien allemaal doen om te zorgen dat ringen op de juiste hoogte staan?Noem 3 dingen.
Slide 3 - Question ouverte
Waarom is de communicatie tussen de zwaaien en degene die de ringen afstelt zo belangrijk?
Slide 4 - Question ouverte
Tijdens het hulpverlenen ben ik volledig geconcentreerd
Beginnend
Ontwikkelend
Behaald
Voorbeeldig
Slide 5 - Sondage
Als ik hulpverlener ben, beweeg ik mee met de zwaaier
Beginnend
Ontwikkelend
Behaald
Voorbeeldig
Slide 6 - Sondage
Als ik hulpverlener ben, sta ik actief klaar
Beginnend
Ontwikkelend
Behaald
Voorbeeldig
Slide 7 - Sondage
Als ik niet aan zwaaien ben, ben ik rustig, zodat anderen goed kunnen zwaaien/hulpverlenen
Beginnend
Ontwikkeld
Behaald
Voorbeeldig
Slide 8 - Sondage
Ik ga goed met het magnesium om
Beginnend
Ontwikkelend
Behaald
Voorbeeldig
Slide 9 - Sondage
Dit is mijn niveau bij het ringenzwaaien
Ik heb nog moeite met de basis
Ik kan het basiszwaaien
Ik kan het basiszwaaien en de afsprong
Ik kan ook de halve draai in de ringen
Slide 10 - Sondage
Dit wil ik verder nog kwijt.
