Herhaling 1.1 & 1.2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Mens & Maatschappij Hoofdstuk: Herhaling 1.1 & 1.2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Les opening

Pak je boek van M&M op tafel, maar laat deze nog dicht op tafel.

Huiswerk controle:

1.4 opdracht 6 t/m 9

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- ken je de begrippen van paragraaf 1.1 en 1.2

- herhaal je de theorie van paragraaf 1.1 en 1.2

Leergebiedoverstijgende doelen: 

Plannen en organiseren

- Je schrijft zelfstandig huiswerk en leerwerk op in jouw agenda. 

- Je plant leermomenten in voor een toets in jouw agenda. 

3. Mini-check + arrangementen

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check op Lesson Up. 

3. Mini-check + arrangementen

Er is vandaag geen mini-check. Iedereen doet mee met de herhaling! 

Herhaling 1.1

Welke producten brachten handelaren naar Europa?

1. katoen en suiker
2. koffie en bloem
3. katoen en koffie
4. suiker en bloem

Hoe noem je het thuis laten werken van ambachtslieden en boeren?

In welke tijd speelt dit hoofdstuk zich af?

1. Tijd van pruiken en revoluties
2. Tijd van wereldoorlogen
3. Tijd van burgers en stoommachines
4. Tijd van regenten en vorsten

Van welke tijd duurde het tijdvak burgers en stoommachines?

Wat voor kracht gebruikten ze in de huisnijverheid voor het spinnewiel in beweging te brengen?

1. Spierkracht
2. Windkracht
3. Waterkracht

Welke nieuwe energiebron werd ontdekt rond 1780 in het Verenigd Koninkrijk?

1. elektriciteit
2. vuur
3. zon
4. stoom

Waarom lieten ondernemers fabrieken bouwen?

Wat was er nodig om stoommachines te maken?

1. hout
2. steenkool
3. ijzer
4. koper

Welke stoommachine kon op wielen rijden?

Wanneer kram er een trein in het Republiek?

1. 1839
2. 1840
3. 1800
4. 1815

Wie was koning in het koninkrijk der Nederlanden (v.a. 1815)

1. Willem II
2. Willem de veroveraar
3. Willem I
4. Willem van Oranje

Waaruit bestond het Koninkrijk der Nederlanden?

1. Nederland, kolonies in Azië en Midden-Amerika en België.
2. Nederland, kolonies in Afrika, België en Luxemburg
3. Nederland, Curacao, Aruba en Verenigde Staten
4. Nederland, België, Duitsland

Een werkgever is iemand die

1. Mensen in dienst heeft.
2. In dienst is bij iemand.
3. Op zoek is naar werk.
4. Niet wil werken.

Wat bekent continuïteit?

1. Iets gebeurd vaker
2. Iets gebeurd eenmalig
3. Omstandigheden veranderen
4. Omstandigheden blijven hetzelfde

Herhaling 1.2

Suriname hoorde vroeger bij Nederland. Was Suriname dan een kolonie van Nederland?

1. Ja
2. Nee

De provincie Utrecht hoort ook bij Nederland. Is dat dan ook een kolonie?

1. Ja
2. Nee

Welk land werd nooit gekoloniseerd door een Europees land?

1. China
2. Japan
3. Indonesië

verspreiding van de Europese cultuur, talen, geloof en gebruiken

gebied waar producten verkocht worden

Europese machtsuitbreiding in Azië en Afrika na 1870 waardoor grote koloniale rijken ontstaan.

Afzetmarkt

Europeanisering

Imperialisme

In 1878 kwamen vertegenwoordigers van de Europese regeringen bij elkaar in een vergadering.

Hoe noemde ze deze vergadering?

Hoe werden de mensen genoemd die vanaf de 18e eeuw de slavernij en mensenhandel wilden afschaffen?

In welk jaartal werd de slavernij en mensenhandel afgeschaft in Nederland?

1. 1807
2. 1814
3. 1863
4. 1874

Wie maakt wat?

Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 

De rest doet mee met de instructie. 

Je maakt: 

Je leest de theorie op bladzijde 37 & 39. 

Hierna maak je opdracht 6 t/m 9 op blz. 37 t/m 39

4. Instructie

5. Begeleid inoefenen

Vind je het nog lastig? Dan maken we samen opdracht 7

De rest gaat zelfstandig aan de slag met de opdrachten. 

 

Je maakt: 

Je leest de theorie op bladzijde 37 & 39. 

Hierna maak je opdracht 6 t/m 9 op blz. 37 t/m 39

6. Zelfstandig werken

Je gaat de theorie en begrippen van paragraaf 1.1 en 1.2 lezen/leren. 

Ben je klaar?

Dan maak je de topografie op blz. 44 & 45

Je kunt of de atlas gebruiken, of opzoeken via de iPad.

 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 

- ken je de begrippen van paragraaf 1.1 en 1.2?

- herhaal je de theorie van paragraaf 1.1 en 1.2?

8. Huiswerk en toetsen

Huiswerk: 

geen

Toetsen: 

maandag 10 oktober 

PW H1