afronden 1.2 en 1.3:leven als boer 2018

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Afronden 1.2

start 1.3: Jagers worden boer

Deze les....

• Bespreken huiswerk
• afronden paragraaf 1.1/ 1.2: wat heb je tot nu toe geleerd?
• start 1.3: Leven als boer
• aan de slag

aan het einde  van deze les:

.....weet je wat je moet kennen en kunnen van de eerste twee paragrafen. 

..... kun je uitleggen hoe de overgang van jager-verzamelaars naar boer verliep.

..... weet je hoe de eerste boeren leefden.

..... ken je de betekenis van de begrippen: landbouwrevolutie, agrarische samenleving en cultuur.

Bespreken van het huiswerk

1.1/ 1.2 Dit heb je geleerd...

• Hoe de jager-verzamelaars leefden.
• Wat middelen van bestaan zijn.
• Welke 3 middelen van bestaan de jager-verzamelaars hadden.
• primaire en secundaire bronnen.
• prehistorie en historie
• begrippen: nomade, jager-verzamelaar.

Zoek een plaatje bij één van de dingen die je geleerd hebt deze paragraaf. kies uit : Nomade, jager-verzamelaar, primaire bron, secundaire bron, prehistorie of historie

Wat waren de drie middelen van bestaan van de jager-verzamelaars?

1.3: Leven als boer

deelvraag: Wat waren de gevolgen van het ontstaan van de landbouw voor het leven van de mensen?

Hoe kun je zien dat deze mensen boer zijn?

ontstaan eerste boeren:

- ontdekken dat je zelf granen kunt verbouwen.

- ontdekken dat je dieren tam kunt maken en er mee kunt fokken.

gevolgen van het ontstaan van de landbouw

- blijven wonen op een vaste plek.

- stevige boerderijen ipv eenvoudige hutten.

- andere gebruiksvoorwerpen, zoals ploegen enz.

deze overgang was zo groot dat we spreken van de landbouwrevolutie.

Cultuur: 

aan de slag: 

lees de tekst van paragraaf 1.3

maak de opdrachten van werkblad 2.

(hv1c en ht1a beginnen met werkblad 1)

www.gs-werkbladen.nl