P2 - week 7 Pragmatisme en relativisme

Gelukkig(er) nieuwjaar!
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Gelukkig(er) nieuwjaar!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- planning komende periode
- even opfrissen (terug naar de sinaasappel)
- Oordelen: synthetisch, analytisch, a priori, a posteriori
- pragmatisme
Vandaag

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bestaat deze sinaasappel? En wat kan je er met zekerheid over zeggen?

Slide 3 - Diapositive

Descartes:
- bestaat want god zou me niet bedriegen
- heeft uitgebreidheid, wiskundige eigenschappen
- is materie (zonder ziel)
- alle zekerheid hebben we via ons verstand
Locke
- heeft primaire en secundaire kwaliteiten
- primaire eigenschappen delen we
- kennen we via onze zintuigen
- we hebben geen aangeboren ideeën
Berkeley
- bestaat alleen doordat wij (of God) het waarneemt
- zowel secundaire als primaire eigenschappen zijn onzeker in de buitenwereld
- is immaterieel, idealisme
Kant
- we kunnen er kennis van hebben in de fenomenale wereld
- kunnen we kennen door zintuigen en ratio te combineren
- kunnen we kennen via de categorieën van het verstand
Kun je iets zeker weten?
Rationalisme:door te denken.
Empirisme: via onze zintuigen. 
*behalve Hume
Idealisme:
Er bestaat alleen geestelijke substantie
Je moet de rede en de ervaringen met elkaar combineren.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

15) ik kan de opvatting van pragmatisme over kennis en het antwoord dat de pragmatist geeft aan de scepticus uitleggen.

16) ik kan de opvatting van het relativisme uitleggen en dat standpunt bekritiseren.

17) ik kan een beargumenteerd standpunt innemen over het belang van zekere kennis.
(Nieuwe) leerdoelen deze week

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weten we dat deze sinaasappel bestaat?
Geef het antwoord dat de pragmatist zou geven.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weten we dat deze sinaasappel bestaat?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

'Wat betekent het als je zegt kennis te hebben?'
ipv 
'Weten we of we echt zekere kennis hebben?'

> Je hebt kennis als je overtuigingen leiden tot succesvol handelen
Bijv. 'ik weet hoe ik een band moet plakken' is waar als dat lukt.

Lukt dat niet? dan heb je pas echte, 'doorleefde twijfel' (en geen 'papieren twijfel').
Pragmatisme

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1) Hoe zou een scepticus reageren op het argument van de pragmaticus?

2) Wat kennis is, is bij het pragmatisme afhankelijk van het slagen van een handeling. Bestaat er dan nog objectieve waarheid?

3) Wat is het verschil tussen een overtuiging en een wetenschappelijk onderzochte stelling?


Denkvragen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weten we dat deze sinaasappel bestaat?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

  • absolute zekerheid is onmogelijk
> wat waar is, is afhankelijk van je wereldbeeld

Gevolg: 
ieder heeft zijn eigen waarheid...


Relativisme

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1) Wat geeft een bewering epistemische waarde?

2) Kun je een voorbeeld bedenken van een bewering waarbij de ontkenning en de bevestiging evenveel epistemische waarde heeft? Welke conclusie trek je dan?

3) Wat zullen de gevolgen zijn in een land waar iedereen extreem relativistisch is en ieder zijn eigen waarheid heeft?
Denkvragen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kun je iets zeker weten?
Pragmatisme:
ja, als overtuigingen leiden tot succesvol handelen.
Relativisme: 
ja persoonlijk wel, want hangt af van je wereldbeeld

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

15) ik kan de opvatting van pragmatisme over kennis en het antwoord dat de pragmatist geeft aan de scepticus uitleggen.

16) ik kan de opvatting van het relativisme uitleggen en dat standpunt bekritiseren.

17) ik kan een beargumenteerd standpunt innemen over het belang van (zekere) kennis.
Leerdoelen deze week

Slide 14 - Diapositive

Geef antwoord op leerdoel 17)
Verwijs daarbij  in ieder geval naar de sceptische positie,  en naar het pragmatisme of relativisme. Maak een koppeling tussen theorie en praktijk. Min. 100 woorden.