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Wetgeving beschermde gebieden

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Slide 1: Diapositive
WildlifeMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Diapositive

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Wat weet je nog over de Wet natuurbescherming?
Wnb

Slide 3 - Carte mentale

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Slide 4 - Diapositive

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Slide 5 - Diapositive

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Slide 6 - Diapositive

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Slide 7 - Diapositive

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Slide 8 - Diapositive

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Slide 9 - Diapositive

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Slide 10 - Diapositive

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Slide 11 - Diapositive

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Slide 12 - Diapositive

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Slide 13 - Diapositive

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Slide 14 - Diapositive

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Slide 15 - Diapositive

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Slide 16 - Diapositive

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Slide 17 - Diapositive

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Slide 18 - Diapositive

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Slide 19 - Diapositive

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Slide 20 - Diapositive

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Slide 21 - Diapositive

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Slide 22 - Diapositive

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Slide 23 - Diapositive

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Slide 24 - Diapositive

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Slide 25 - Diapositive

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Slide 26 - Diapositive

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Slide 27 - Diapositive

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Slide 28 - Diapositive

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Slide 29 - Diapositive

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Slide 30 - Diapositive

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Slide 31 - Diapositive

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Zet in de juiste volgorde
Als door werkzaamheden wilde dieren worden verstoord moet je:
De werkzaamheden niet uitvoeren
Negatieve gevolgen voorkomen
Negatieve gevolgen beperken of ongedaan maken

Slide 32 - Question de remorquage

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Voor welke soorten zijn de vogelrichtlijngebieden NIET aangewezen
A
Trekvogelsoorten
B
Invasieve soorten
C
Overwinteringssoorten
D
Broedvogelsoorten

Slide 33 - Quiz

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Welk natuurnetwerk is het grootst?
A
Nederlands Natuurnetwerk
B
Natura 2000

Slide 34 - Quiz

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Natura 2000 is opgericht ter bevordering van de .... binnen Europa

Slide 35 - Question ouverte

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Hoe heet de nieuwe wet waar straks de Wet natuurbescherming in wordt opgenomen?

Slide 36 - Question ouverte

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Wat is het NNN?
A
Nederlands Natuur Netwerk
B
Natura Nationaal Nederland
C
Natuur Nood Netwerk
D
Nationale Nood Natuurvisie

Slide 37 - Quiz

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Wat is de belangrijkste rol van het NNN?
A
Natuurrecreatie bevorderen
B
Beschermen van habitatrichtlijnsoorten
C
Verbinden van natuurgebieden
D
Omvormen van agrarisch gebied naar natuur

Slide 38 - Quiz

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Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 39 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 40 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 41 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

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