Engels spreken op niveau A1

Engels spreken op niveau A1

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je op ERK niveau A1 Engels spreken en weet je hoe er gedifferentieerd kan worden op VMBO basis, VMBO kader en VMBO-T niveau.

Introduceer het leerdoel en vertel wat de leerlingen aan het einde van de les moeten kunnen.

Wat weet jij al over Engels spreken op niveau A1?

Wat is ERK niveau A1?

ERK niveau A1 betekent dat je in staat bent om eenvoudige zinnen te begrijpen en te gebruiken.

Leg kort uit wat ERK niveau A1 inhoudt.

Hoe differentiëren op VMBO basis?

Differentiëren op VMBO basis kan door gebruik te maken van visuele ondersteuning en eenvoudige woorden te gebruiken.

Geef tips hoe er gedifferentieerd kan worden op VMBO basis.

Hoe differentiëren op VMBO kader?

Differentiëren op VMBO kader kan door gebruik te maken van meer complexe zinnen en het aanbieden van meer uitdagende woorden.

Geef tips hoe er gedifferentieerd kan worden op VMBO kader.

Hoe differentiëren op VMBO-T niveau?

Differentiëren op VMBO-T niveau kan door het aanbieden van meer abstracte onderwerpen en het gebruik van moeilijkere grammatica.

Geef tips hoe er gedifferentieerd kan worden op VMBO-T niveau.

Oefening ERK niveau A1

Laat de leerlingen in tweetallen oefenen met het voeren van een eenvoudig gesprek in het Engels.

Verdeel de klas in tweetallen en laat de leerlingen oefenen met het voeren van een gesprek in het Engels.

Oefening VMBO basis

Laat de leerlingen in groepjes een eenvoudige Engelse tekst lezen en de belangrijkste woorden markeren.

Verdeel de klas in groepjes en laat de leerlingen samen een Engelse tekst lezen en de belangrijkste woorden markeren.

Oefening VMBO kader

Laat de leerlingen in groepjes een Engelse tekst lezen en de hoofdgedachte samenvatten in één zin.

Verdeel de klas in groepjes en laat de leerlingen samen een Engelse tekst lezen en de hoofdgedachte samenvatten in één zin.

Oefening VMBO-T niveau

Laat de leerlingen individueel een Engelse presentatie voorbereiden over een abstract onderwerp.

Laat de leerlingen individueel een Engelse presentatie voorbereiden over een abstract onderwerp en geef hierbij extra hulp waar nodig.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.