Integratie van Persoonlijke Levensstijl in Onderwijs

Integratie van Persoonlijke Levensstijl in Onderwijs
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Integratie van Persoonlijke Levensstijl in Onderwijs

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kan je...
Op een kwaliteitsbewuste en creatieve manier vaardigheden toepassen om aspecten van een persoonlijke levensstijl te integreren in je leven en omgeving. Ook kan je methodisch, milieubewust, veilig, hygiënisch, ergonomisch en economisch handelen in functie van LPD 3.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het integreren van je persoonlijke levensstijl in je leven en omgeving?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassen van creatieve vaardigheden voor persoonlijke levensstijl
Leerlingen leren op een creatieve en kwaliteitsbewuste manier diverse vaardigheden toepassen om aspecten van hun persoonlijke levensstijl te integreren in hun leven en omgeving.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwaliteitsbewust handelen met aandacht voor diverse aspecten
Leerlingen leren kwaliteitsbewust handelen met aandacht voor methodische, milieubewuste, veilige, hygiënische, ergonomische en economische aanpak.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelen van een onderzoekende houding bij leerlingen
Leerlingen ontwikkelen een onderzoekende houding, ontdekken eigenschappen van materialen, onderscheiden professioneel van persoonlijk gebruik en herkennen modebepalende kleuren, stijlen en vormen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken vanuit thema’s zoals feest, duurzaamheid, upcycling en diversiteit
De thema's feest, duurzaamheid, upcycling en diversiteit helpen het samenspel tussen verschillende interessegebieden te bevorderen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema’s
Gekozen onderwerpen die als leidraad dienen voor de te behandelen stof.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoekende houding
Actief eigenschappen en toepassingen van materialen verkennen en analyseren.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwaliteitsbewust
Aandacht voor methodisch, milieubewust, veilig, hygiënisch, ergonomisch en economisch handelen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LPD 3
Leerplandoelstelling nummer 3.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.