Stunde 3

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Was machen wir diese Woche?

Hausaufgaben: Blatt: Übung  5; 6; 7; 9; 10

Lerne die Grammatik, die du noch nicht beherrscht.

Lernt Wörterliste 1 Kapitel 2

NEHMT EURE LAPTOPS MIT

Hinweis: Wenn man in dieser Woche nicht alles schafft, muss man das selbstständig zu Hause nachholen. 

In der Woche 25 - 29 November hast du Zeit um deine Präsentation vorzubereiten. Die Aufgabe steht im Som

KAYEF – Aus und vorbei Übung 1

1. Wie verbringst du dein Wochenende?

2. Was machst du normalerweise am Freitagabend?

3. Isst du gerne Pizza? Was ist deine Lieblingspizza oder dein

Lieblingsessen? Wann hast du sie/es das letzte Mal gegessen?

4. Pizza oder Essen lieber zum Mitnehmen, von zu Hause bestellen

oder in der Pizzeria / im Restaurant essen? Warum?

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Was hast du bei den Sätzen in Übung 5 geschrieben? Welche Grammatik musst du noch üben? Welche Schwerpunkte hast du beim Lernen der Grammatik?

a. sich (D.) einreden: overtuigen

Ich rede mir ein, dass alles gut ist.

b. aufhören: stoppen

Wann hörst du mit der Arbeit auf?

c. wehtun: pijn doen

Der Kopf tut mir weh.

d. einpennen: in slaap vallen

Mein Vater pennt vor dem Fernseher ein.

e. wegschmeißen: weggooien

Warum schmeißt Timo sein altes Fahrrad weg?

f. zugeben: toegeven

Die Lehrerin gibt es zu, dass der Test schwierig war.

g. auspacken: uitpakken

Lisa packt ihren Koffer aus.

h. ausgehen: uitgaan

Warum gehst du nicht mit ihr aus?

5b. GRAMMATIK. Schreibe nun die Sätze aus Übung 5a ins Perfekt um.

a. Ich habe mir eingeredet, dass alles gut ist.

b. Wann hast du mit der Arbeit aufgehört?

c. Der Kopf hat mir wehgetan.

d. Mein Vater ist vor dem Fernseher eingepennt.

e. Warum hat Timo sein altes Fahrrad weggeschmissen?

f. Die Lehrerin hat es zugegeben, dass der Test schwierig war.

g. Lisa hat ihren Koffer ausgepackt.

h. Warum bist du nicht mit ihr ausgegangen?

5c. FESTIGUNG. Schreibe die Sätze in dein Heft.

Präsens: Wir stehen jeden Tag um sechs auf.

Perfekt: Wir sind jeden Tag um sechs aufgestanden.

Präsens: Er bekommt ein Geschenk.

Perfekt: Er hat ein Geschenk bekommen.

Präsens: Meine Tante besucht uns morgen.

Perfekt: Meine Tante hat uns morgen besucht.

Präsens: Ich verstehe die Aufgabe nicht.

Perfekt: Ich habe die Aufgabe nicht verstanden.

Präsens: Wir kommen in einer Woche zurück.

Perfekt: Wir sind in einer Woche zurückgekommen.

5c. FESTIGUNG. Schreibe die Sätze in dein Heft.

Präsens: Nach der Schule rufe ich ihn an.

Perfekt: Nach der Schule habe ich ihn angerufen.

Präsens: Meine Schwester schläft sofort ein.

Perfekt: Meine Schwester ist sofort eingeschlafen.

Präsens: Der Zug fährt um 18.30 Uhr ab.

Perfekt: Der Zug ist um 18.30 Uhr abgefahren.

Präsens: Der Arzt verschreibt mir das Medikament.

Perfekt: Der Arzt hat mir das Medikament verschrieben.

Präsens: Wir bestehen die Prüfung.

Präteritum: Wir bestanden die Prüfung.

6a. SPRECHEN. GEMEINSAM ETWAS PLANEN. Du möchtest mit deinem Gesprächspartner/deiner

Gesprächspartnerin den Freitagabend verbringen. Diskutiere die folgenden Punkte mit ihm/ihr und

entscheidet zusammen, was ihr tun möchtet.

6b. EINE E-MAIL SCHREIBEN. Du hast gestern deinen Geburtstag gefeiert. Ein Freund/Eine

Freundin von dir konnte nicht zu deiner Feier kommen, weil er/sie krank war.

• Beschreibe: Wie war die Feier?

• Begründe: Welches Geschenk findest du besonders toll und warum?

• Mache einen Vorschlag für ein Treffen.

Schreibe eine E-Mail (circa 80 Wörter)

Schreibe etwas zu allen drei Punkten.

Achte auf den Textaufbau (Anrede, Einleitung, Reihenfolge der Inhaltspunkte, Schluss).

7. SPRECHEN/SCHREIBEN. Erzähle von einer Zeit, in der du dich allein oder traurig gefühlt hast. Verwende

mindestens einen der grammatikalischen Ausdrücke oder Sätze, die du aus dem Lied gelernt hast.

9. SPRECHEN B2. Bereite eine kurze Rede vor, in der du erklärst, wie du in schwierigen Zeiten mit

Einsamkeit und Traurigkeit umgehst. Verwende Beispiele aus dem Songtext, um deinen Standpunkt zu

untermauern.

10. SPRECHEN B2, TEIL 1. Sie nehmen an einem Seminar teil und sollen dort einen kurzen Vortrag halten.

Wählen Sie ein Thema aus (A oder B). Ihr Gesprächspartner / Ihre Gesprächspartnerin hört zu und stellt

Ihnen anschließend Fragen.

Schreiben Aufgabe 8

Hausaufgaben

Du fragst ChatGPT, deinen Text zu korrigieren, und bittest ihn um Tipps für dich. Dann schreibst du den Text noch einmal und berücksichtigst die Tipps von ChatGPT, bevor du ihn erneut von ChatGPT korrigieren lässt. Was hast du gelernt? Welche Grammatik hast du bereits gelernt, und welche musst du noch üben? Erstelle einen Plan anhand von „Aber Hallo“ B1. Nächste Stunde schreibt ihr diese Aufgabe in der Klasse.

Woche 2: Konjunktiv II und Steigerungsstufen 

Lied: „Wenn ich du wäre“ 

Grammatikschwerpunkt: Konjunktiv II und Steigerungsformen 

Arbeitsbuch: „Aber Hallo B1“ – Seiten 14 bis 16 

Ziel: Übung der Grammatik und Steigerungsformen 

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