Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Studielift
Omdat iedereen sneller en leuker kan leren!
Slide 1 - Diapositive
Prioriteiten bepalen!
Slide 2 - Diapositive
Betekenis 'prioriteit'
Je hebt gezocht op het woord: prioriteit.
pri·o·ri·teit (de; v; meervoud: prioriteiten)
1
het vóór mogen gaan; = voorrang
2
datgene wat voorrang krijgt of hoort te krijgen
pri·o·ri·teit (de; v; meervoud: prioriteiten)
1 het vóór mogen gaan; = voorrang
2 datgene wat voorrang krijgt of hoort te krijgen
Slide 3 - Diapositive
Bij het stellen van prioriteiten kijk je naar hoe belangrijk al jouw doelen en taken zijn.
Prioriteiten stellen is belangrijk. Anders ben je de hele dag bezig met dingen die eigenlijk niet belangrijk zijn en besteed je te weinig tijd aan de dingen die er echt toe doen!
Het maakt jouw planning overzichtelijk en voorkomt stress.
Stress ontstaat meestal niet door dingen die je doet, maar door dingen die je nog niet hebt gedaan of waar je nog niet aan bent begonnen.
Slide 4 - Diapositive
Geef een voorbeeld van een prioriteit stellen
Slide 5 - Question ouverte
Denk aan een moment van afgelopen week dat jou stress opleverde. Wat was daarvan de oorzaak?
Slide 6 - Question ouverte
Het Eisenhower-kwadrant
Om prioriteiten makkelijk in te kunnen delen, is het goed om te kijken naar al je taken. Een handig middel om een goed overzicht van je activiteiten te krijgen, is het Eisenhower-kwadrant.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Vul nu je eigen prioriteitenkwadrant op bladzijde 11 in voor deze week
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
CHAOS IN JE KAMER IS CHAOS IN JE HOOFD
Slide 11 - Diapositive
WIST JE DAT....
Je 7 minuten nodig hebt om jouw hersenen volledig te laten focussen op iets?!
Slide 12 - Diapositive
Op je bureau staat je laptop, liggen je mobiel, een oplader, een boek, een spel en je etui. Hoe lang ben je dan bezig geweest om je hersenen te laten focussen?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Je weet nu wat afleiding met je doet.
Vanaf nu kun je dus slim gebruik maken van je hersencapaciteit door korter maar geconcentreerder te leren, zodat je beter je
leertaken maakt en daarna meer tijd hebt voor je vrienden en/of vriendinnen, computer, games etc.
Het is dus veel slimmer om te zeggen:" Ik ga mij nu een half uur volledig concentreren. Ik doe afleidende apparaten uit en ga aan een leeg bureau alleen met dat ene vak aan de slag".
Slide 15 - Diapositive
Verzin een tip om je bureau zo opgeruimd mogelijk te houden.